送余仲谦赴江州教
宋末元初 · 王义山
广文要饭又何难,所在侏儒烂饱餐。
热选尽教众人取,冷官要耐五更寒。
田园彭泽菊三径,意思濂溪草一般。
湓浦依然遗迹在,道源须是静中看。
热选尽教众人取,冷官要耐五更寒。
田园彭泽菊三径,意思濂溪草一般。
湓浦依然遗迹在,道源须是静中看。
拼音版原文
注释
广文:泛指学者或读书人。侏儒:身材矮小的人。
烂饱餐:吃得非常饱足。
热选:公开竞争的选拔。
冷官:不受重视的官职。
五更寒:深夜的寒冷。
田园彭泽:指陶渊明的田园生活,彭泽县是他的故乡。
菊三径:暗指隐居生活。
意思:志趣、心意。
濂溪草:指周敦颐(号濂溪先生),以其清廉高洁著称。
湓浦:地名,在今江西九江附近。
遗迹:古代留下的痕迹、遗址。
道源:道的根源。
静中看:在平静的心境中去理解。
翻译
广大学者讨饭也不难,到处都有矮小的人吃得很满足。选拔官员时,让大家都参与竞争,冷门职位也要能忍受深夜的清寒。
如同陶渊明的田园生活,彭泽县的菊花盛开,我的志趣与濂溪先生的清高相似。
湓浦这个地方仍有古迹留存,领悟道的源头需要在宁静中去探寻。
鉴赏
这首诗描绘了一位士人赴任江州的场景,通过对自然环境和人物心境的描述,表达了诗人对友人的关切和期望。
“广文要饭又何难”一句,反映了当时社会经济状况,普通百姓生活困顿,获取基本的食物都相当不易。接着,“所在侏儒烂饱餐”,则是对士人阶层的一种讽刺,他们虽然生活优裕,但精神上却空虚乏味。
“热选尽教众人取”一句,可能是在批评当时的科举制度,只顾选拔人才而忽略了民众的苦难。紧接着,“冷官要耐五更寒”,则表达了一种对现实政治环境的无奈和苍凉,官员们在严酷的环境中也要坚持自己的职责。
“田园彭泽菊三径”描绘了一个宁静的自然景象,而“意思濂溪草一般”则表达了一种淡泊名利、归隐山林的心境,诗人通过这种意境来寄托自己对朋友的期望和祝愿。
最后,“湓浦依然遗迹在,道源须是静中看”,则是在提醒赴任的友人,即使身处尘世,也要保持一份超然物外的心态去观察世界。
总体而言,这首诗不仅展示了诗人的文学才华,更通过对现实的反思和个人的情感寄托,展现了一种深刻的人文关怀。