疏山作糊饼草堂老师出语云色香味触具四尘且道糊饼具几尘是时众皆无语老师末后云大刀三十口以颂系其后

鉴赏

这首诗巧妙地运用了禅宗的问答方式，充满了机锋和智慧。"一处打开，五处捏就"，这句话看似简单，却蕴含着深刻的哲理。"一处打开"，可以理解为一个点的突破，而"五处捏就"则是在这个突破的基础上，通过多方位的思考与实践，形成了全面的理解和掌握。这不仅是一种解决问题的方法论，也象征着在修行或学习过程中，需要从不同角度去探索和领悟。

"中下之流，槌声断后"，这里的"中下之流"可能指的是处于中间偏下的地位或状态，"槌声断后"则可能是比喻通过某种行动或努力，打破了原有的局限或困境，向前迈进。整体来看，这两句诗强调了在面对困难时，不应局限于现状，而应勇于突破，通过实际行动来改变局面。

整首诗通过这种独特的问答形式，探讨了在修行、生活乃至学习中的突破与进步之道，鼓励人们不畏艰难，勇于探索，最终达到自我超越的状态。