陈督学转秩潮阳太参捧粤檄入贺赋赠（其二）

鉴赏

此诗《陈督学转秩潮阳太参捧粤檄入贺赋赠（其二）》由明代诗人李孙宸所作，通过诗中的描绘，我们可以感受到诗人对陈督学的敬仰与祝贺之情。

首联“王气从瞻牛女墟，三年造士意何如”，诗人以“牛女墟”象征陈督学在教育领域的卓越贡献，表达了对其培养人才的深厚期待和赞赏。这里的“三年造士”暗含陈督学在教育岗位上辛勤工作多年，为国家培育了众多人才。

颔联“闲中几见收龙种，海上新传走鳄鱼”，运用生动的比喻，将陈督学在教育领域取得的成就比作“收龙种”和“走鳄鱼”，前者意味着培养出杰出的人才，后者则可能象征着在教育改革或管理方面克服了困难，展现了陈督学在教育事业上的非凡成就和影响力。

颈联“万国清秋来玉佩，九霄凉月集仙裾”，描绘了一幅宏大的场景，以“万国清秋”象征国家的繁荣稳定，而“玉佩”和“凉月”则是对陈督学高尚品德和才华的赞美，暗示陈督学如同仙人般高洁，他的贡献如同清秋之玉佩，照亮了国家的未来。

尾联“知君献纳多金鉴，肯向凌云羡子虚”，表达了诗人对陈督学的敬佩之情。诗人认为陈督学的智慧和贡献如同金镜一般宝贵，不会羡慕那些虚幻的事物，而是真正欣赏和尊重陈督学的实际成就和高尚品质。

整体而言，这首诗通过对陈督学在教育领域的卓越贡献的赞美，以及对其高尚品德和实际成就的颂扬，展现了诗人对陈督学的崇高敬意和祝贺之情。