送范伯崇
宋 · 张栻
堂堂延阁老,遗范见斯人。
孝友传家旧,诗书用力新。
人心危易失,圣学妙难亲。
愿勉思弘毅,求仁可得仁。
孝友传家旧,诗书用力新。
人心危易失,圣学妙难亲。
愿勉思弘毅,求仁可得仁。
拼音版原文
注释
堂堂:威严的样子。延阁老:古代官职名,指德高望重的官员。
遗范:遗留下来的典范,榜样。
孝友:孝顺父母,友爱兄弟。
传家旧:世代相传的美德。
诗书用力新:勤奋学习诗书。
人心危易失:人心善变,容易失去定力。
圣学:圣人的学问,高尚的学术。
妙难亲:深奥难懂,难以亲近。
愿勉:希望你努力。
思弘毅:思考深远,意志坚强。
求仁:追求仁德。
可得仁:就能得到仁德。
翻译
这位威严的老延阁,他的榜样就体现在这个人身上。孝顺父母,友爱兄弟,这是他家的传统美德;研读诗书,不断学习,是他新的追求。
人的内心容易动摇,接近圣贤的学问却难以亲近。
希望你努力培养坚韧的意志,追求仁德,就能得到真正的仁德。
鉴赏
这首诗是宋代文学家张栻的作品,名为《送范伯崇》。诗中表现了对友人范伯崇深厚的情谊和对其高尚品格的赞赏。
“堂堂延阁老,遗范见斯人。”此句描绘出范伯崇作为一位德高望重、学养丰富的长者,他的形象如同延伸至宏伟殿堂中的尊严形象,并且他的教诲与品行成为了后世楷模。
“孝友传家旧,诗书用力新。”这两句强调了范伯崇不仅继承了家风,弘扬了孝道和友爱的美德,而且在诗书上下了功夫,表现出了他的学识与修养。
“人心危易失,圣学妙难亲。”此处指出人心容易迷失,而要深入圣贤之道,则更为困难。圣学即圣人的学问和教诲,需要不断地努力才能亲近。
“愿勉思弘毅,求仁可得仁。”最后两句是对范伯崇的期望和祝福,希望他能够坚持自己的信念,不断追求仁德,并且相信通过不懈的努力,仁德自会水到渠成。
整首诗语言质朴而富有哲理,既表达了作者对友人的敬仰之情,也反映了宋代文人对于个人品行修养和学术追求的重视。