诗送玄静先生赴金坛

注释

紫府：紫色仙境。
烟霞：云雾缭绕。
士：隐士。
玄宗：唐朝皇帝唐玄宗。
道德师：道德修养的导师。
万籁：万物的声音。
合：融合。
九仙：传说中的仙人。
期：期望。
绝俗：超凡脱俗。
遗尘境：远离尘世。
济时：救济时世。
玉洞：道教的仙境。
瑶墀：宫殿的台阶。
茅岭：地名，可能指道教圣地。
金坛：道教活动场所。
阴宫：阴间宫殿。
阳观：阳世庙宇。
双璧：象征珍贵的事物。
五芝：道教传说中的五种仙草。
真灵：神仙之灵。
鸾鹤：神话中的仙鸟。

翻译

紫色仙境的隐士，玄宗时期的道德导师。
内心与万物和谐共鸣，志向与九位仙人相约。
超脱世俗，远离尘埃，与志同道合者共济天下。
寻访经典，在玉洞游历，传播教诲至神圣之地。
追踪茅岭的遗迹，前往遥远的金坛，思绪飘向远方。
阴间的宫殿仍记得春天的往事，阳世的观宇更新着神祠。
怀念那埋藏的双璧，长久期盼采集仙草五芝。
如果真灵能相遇，我期待鸾鹤降临此地。

鉴赏

这首诗是唐代诗人李隆基的作品，名为《送玄静先生赴金坛》。从内容上看，这是一首送别之作，表达了对道德高深、修为超凡的玄静先生的崇敬和不舍。

"紫府烟霞士，玄宗道德师。心将万籁合，志与九仙期。" 开篇即描绘玄静先生神游紫府，道法高深，与众不同。他心怀大志，愿与仙人为伍，追求超脱尘世的境界。

"绝俗遗尘境，同人喜济时。访经游玉洞，敷教入瑶墀。" 玄静先生超越了凡人的尘境，与众人共享道法之乐，他在玉洞中研读仙经，在瑶台上传授道术。

"茅岭追馀迹，金坛赴远思。阴宫春旧记，阳观饬新祠。" 诗人追忆玄静先生在茅岭留下的足迹，而今他要去往金坛，心中怀念那片神秘的土地。阴宫和阳观分别象征着道法修炼的不同阶段和境界。

"缅想埋双璧，长怀采五芝。真灵若可遇，鸾鹤伫来兹。" 诗人表达了对玄静先生的深切思念，如同埋藏宝璧一般珍贵。同时也希望能够像采集仙草一样，得到玄静先生的指点和启迪。如果真灵能够相遇，那将是多么荣幸。

整首诗通过对自然景观的描绘和道法修炼的描述，展现了玄静先生的高洁品格和深厚学问，以及诗人自己对于超凡脱俗境界的向往。