读张曲江集

注释

相公：丞相，古代对高级官员的尊称。
天盖：比喻为苍天般的庇护者。
人文：人类文化、文明。
立程：树立规范。
颓靡：颓废萎靡的风气。
绎思：深邃的思考。
春杼：春日的织机，比喻创作。
缃绮：浅黄色的丝织品，这里形容华美文章。
阳林：阳光照耀的树林。
玉英：像玉一样的花，喻指美好的文采。
飘然：超脱的样子。
高简情：高尚而简约的情感。
后辈：后来的学习者。
前修：前辈学者。
欣：喜悦。
机虑：思绪，考虑。
体正：文风正直。
理精：道理精湛。
阳春：春天，比喻美好的事物。
郢中调：楚地郢中的音乐，比喻高雅的文学作品。
鸾凤：凤凰，比喻杰出的作品或人才。
羡门啸：羡门子的长啸，喻指高妙的艺术表现。
帝命：帝王的命令。
雄州：重要的州郡。
待济：等待救助，此处指承担重任。
荆衡：荆州和衡阳，代指楚地，这里赞美才华出众。
潇湘：潇水和湘江，象征文学的优美。
逸荡：放逸不羁。
子山：庾信，南北朝著名文学家，以文风豪放著称。
经奇：文章奇妙。
文畅：唐代文人，以文才著称。
沈吟：沉思低吟。
变态：变化多端。
曜耳：闪耀耳边，比喻言辞动人。
明珰：明亮的耳饰。
袭衣：熏染衣服，比喻影响深远。
芳杜：香草，比喻美德。
愔愔：静悄悄的样子。
玉磬：玉制的磬，古代乐器，声音清脆。
灵府：心灵深处。

翻译

丞相如同苍天之庇护，辅佐着人文的繁荣与发展。
他树立的规范纠正了颓废之风，深邃的思考展现出非凡的才情。
春日里，如织机般编织着绚烂的丝织品，阳光下的树林披上了玉般的花朵。
他那超脱的姿态仿佛飞翔一般生动，高尚而简约的情操悠远无际。
后学之辈惊叹得不知所措，前辈也不敢与之抗衡。
初读时喜悦于视野的开阔，再读则净化了思绪。
文风正直且力量充沛，道理精湛而见解精妙。
往昔歌颂春天，只推崇郢中的曲调。
而今聆听这诗文，岂能仅羡慕羡门的长啸。
帝王赋予他镇守雄州的使命，期待他在上游担当大任。
才华兼具荆州和衡阳之美，气势更添潇水和湘江之秋色。
放逸不羁堪比子山，文章奇妙可与文畅比肩。
沉吟未尽，文中的变化繁多难以尽数。
他的言辞如明珠闪耀耳边，影响如同芳草熏染衣裳。
静静聆听如玉磬之音，心灵深处日夜回响。

鉴赏

这首诗是唐代著名文学家皎然的作品，名为《读张曲江集》。从其内容来看，这是一首颂扬前人文采、感慨时光流转与个人成长之作。

"相公乃天盖，人文佐生成。立程正颓靡，绎思何纵横。"

这几句描绘了诗中的"相公"（泛指有才能的人）如同天然的庇护，辅助着文化的繁荣与发展。他所树立的标准和原则，是思考问题时直截了当、毫不含糊的态度。

"春杼弄缃绮，阳林敷玉英。飘然飞动姿，邈矣高简情。"

这里借用春天蚕食桑叶（春杼）和花间布下玉色花瓣（阳林敷玉英）的意象，形容诗人或文人的文章如同生机勃勃、流畅自然的美好姿态，以及超脱凡俗、高洁简约的情操。

"后辈惊失步，前修敢争衡。始欣耳目远，再使机虑清。"

这几句表达了后来的人因仰慕前人之风采而感到自己步履蹒跚，不足以与先贤相比；同时也表现出诗人对前人的敬仰和自信，认为自己的见闻广博、思考缜密。

"体正力已全，理精识何妙。昔年歌阳春，徒推郢中调。"

这里强调了诗人或文人的才华得以淋漓尽致，以及对事物的理解既深刻又精妙。接下来的两句，则是回忆过去曾经赞美过《阳春》这样的绝句，尽管只是模仿《郢中调》的风格。

"今朝听鸾凤，岂独羡门啸。帝命镇雄州，待济寄上流。"

这几句描写诗人如今听到鸾凤之声，不禁对古代仙境的美好生活感到艳羡。同时，也提到了受皇帝命令镇守雄州、等待时机去实现更高远的理想。

"才兼荆衡秀，气助潇湘秋。逸荡子山匹，经奇文畅俦。"

这段落赞美诗人或文人的才能既能继承荆楚之地（代表南方文化）的优秀传统，又能融入潇湘流水般的清新气息。他们的文章如同逸游于山野之间，匹配奇特而又畅达。

"沈吟未终卷，变态纷难数。曜耳代明珰，袭衣同芳杜。"

诗中此处表露了对书卷内容的沉思不已，以及面对复杂多变的情景和状态时所表现出的困惑与挑战。接下来的两句，则是借用古人饰耳以珠、着衣取香的意象，形容诗人或文人的作品既能照亮心灵，也能散发出迷人的芳香。

"愔愔闻玉磬，寤寐在灵府。"

最后，诗中传达了一种安详平和的心境，如同听到玉磬清音一般，在精神的殿堂中获得了超然物外的宁静与享受。

总体来看，这首诗通过对前人文采的颂扬，以及个人成长经历的反思，展现了一种既仰望古人又自信于己的文学情怀和艺术追求。