曹仁宪谨荣寿两韵体（其二）

鉴赏

此诗颂扬了曹仁宪在官治上的清廉与严谨，以及他对于教育的重视与贡献。首句“吏治群推清且肃”，描绘了曹仁宪在治理政务时的清正与庄重，赢得了众人的推崇。接着，“还将雅化及群英”一句，表明他不仅在政务上追求卓越，在文化修养和道德风尚的推广上也起到了引领作用，影响了一大批杰出的人才。

“孝经课诵童骑竹，小学刊施士辟荆”两句，进一步展示了曹仁宪在教育领域的作为。他通过教导儿童诵读《孝经》，培养他们的道德观念；同时，他在学校中推行教育，为青年学子开辟了成长的道路。这两句生动地展现了教育对个人品德和社会风气的积极影响。

“已把金针施教育，尤将玉尺就裁成”则表达了曹仁宪在教育方法上的高明。他如同匠人使用金针精心施教，又如雕刻家使用玉尺精确塑造人才，体现了他对教育的细致入微和精益求精的态度。

最后，“吾侪拜手赓多福，一缕心香达堑城”两句，表达了对曹仁宪的敬仰之情。诗人以自己和其他人共同祈愿，希望曹仁宪能够得到更多的福祉，并通过内心的虔诚，将这份祝福传递到更远的地方。整首诗洋溢着对曹仁宪高尚品德和卓越贡献的赞美之情，同时也体现了对教育重要性的深刻认识。