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贺张仪立弄璋

宋 · 度正
弄月吟风泮水湄,几回占喜误蛛丝。
三鳣讲罢争传易,一鲤祥开想学诗。
天傅梅花凝蝶粉,春归柳叶画蛾眉。
何时得践凌云约,领略山中一段奇。

拼音版原文

nòngyuèyínfēngpànshuǐméihuízhànzhū

sānzhānjiǎngzhēngchuánxiángkāixiǎngxuéshī

tiānméihuāníngdiéfěnchūnguīliǔhuàéméi

shíjiànlíngyúnyuēlǐnglüèshānzhōngduàn

注释

泮水湄:泮水:古代学校附近的水,这里泛指池塘边。湄:水边。
占喜误蛛丝:占喜:迷信中认为蜘蛛结网是吉祥的预兆。误:误以为。
鳣讲罢:鳣:古时对鲤鱼的别称,这里代指讲授《春秋》的课程。
一鲤祥开:一鲤祥开:比喻科举考试高中,如鲤鱼跃过龙门。
天傅梅花:天傅:上天赋予。梅花:象征高洁。
春归柳叶:春归:春天来临。柳叶:形容春天的景象。
凌云约:凌云约:高远的约定,比喻志向高远。
一段奇:一段奇:指山中的奇异景色或奇特经历。

翻译

在月光下吟咏,在风中漫步池塘边,几次误以为蜘蛛网是吉祥的征兆。
讲完《春秋》的课程,他们热烈讨论《易经》,希望能像鲤鱼跃龙门那样,开始学习诗歌。
上天赐予的梅花如蝶粉般美丽,春天归来,柳叶如同描绘出蛾眉的细线。
何时能实现登高远望的约定,去欣赏山中的奇异景色。

鉴赏

这首诗是宋代诗人度正为祝贺好友张仪生下男孩而作,以"弄月吟风"描绘了文人雅兴,"泮水湄"则暗示了教育的清雅环境。诗人通过"占喜误蛛丝"表达了对新生喜悦的微妙捕捉,"三鳣讲罢争传易,一鲤祥开想学诗"则寓含了对孩子的期待,希望他能像鲤鱼跃龙门那样才华出众,研习儒家经典并有诗书之才。

"天傅梅花凝蝶粉"运用了梅花和蝴蝶的意象,寓意孩子如梅花般清雅,未来能吸引美好的事物。"春归柳叶画蛾眉"则以春天和柳叶比喻孩子的成长,期待他如女子般秀美。最后,诗人表达了对与好友共享山中高洁生活的向往,以及对孩子未来的美好祝愿,认为他有朝一日能实现凌云壮志,领略人生的奇妙。

整首诗情感真挚,寄寓深厚,既赞美了新生,也寄托了对孩子的期望,体现了宋代文人士大夫的教育理念和人生理想。