读张杨园先生补农书作（其二）
清 · 朱琰
地员辨土宜，管子精擘画。
大略分三等，有施长七尺。
以之测土深，高下定为格。
其次亢仓子，遗言亦可绎。
耕道计手足，苗行审强弱。
差不许毫釐，皎若别黑白。
匪独《豳风图》，可以绘殿壁。
人满既可忧，生事又相迫。
与其算锱铢，毋宁辨菽麦。
樊迟非小人，学稼今上策。
大略分三等，有施长七尺。
以之测土深，高下定为格。
其次亢仓子，遗言亦可绎。
耕道计手足，苗行审强弱。
差不许毫釐，皎若别黑白。
匪独《豳风图》，可以绘殿壁。
人满既可忧，生事又相迫。
与其算锱铢，毋宁辨菽麦。
樊迟非小人，学稼今上策。
鉴赏
这首清代朱琰的诗《读张杨园先生补农书作(其二)》以农业为主题，表达了对精细农业管理和土地利用的赞赏。诗人首先赞扬了古代贤者如管子和亢仓子对于农业规划的精妙见解，他们区分了不同等级的土地，并提出精确测量和合理耕作的方法。诗人强调了田间管理的细致程度，指出即使是微小的差距也能影响到作物的生长，如同分辨黑白一样分明。
诗中提到的“《豳风图》”可能是指古代描绘农事活动的壁画或书籍，这些艺术作品同样能提供实用的农业知识。诗人进一步指出，过度关注琐碎的经济计算不如专注于基本的农作物识别更为重要，这表明他倡导的是回归农业的本质，而非过于复杂的商业计算。
最后，诗人引用樊迟的例子，他是孔子的学生，以学习农事为上策，暗示在那个时代，深入理解农事对于个人和社会都具有重要意义。整首诗通过赞美古人智慧和倡导实践农学，体现了作者对农业生产的重视和对传统农业知识的尊重。