送南大司成张玉阳加太常领北雍（其二）

鉴赏

此诗描绘了明朝时期朝廷对教育的重视与尊崇，以及对学者的礼遇。首句“清朝师席重成均”点明了教育在朝廷中的重要地位，紧接着“圣主临雍召讲臣”进一步强调了君主对于教育的亲自关注与支持。通过“三老鸠筇分御席，诸生虎幄侍文茵”，展现了君主与学者之间的和谐互动，以及对学者的尊敬。接下来的“经纶遇主陈车马，冠带圜桥领搢绅”则描绘了学者在君主面前展示才华的情景，以及他们作为社会精英的身份象征。最后，“问讯旧游函丈地，向来糠秕愧先尘”表达了对过去学术成就的谦逊态度，以及对未来继续追求学问的期待。整诗以细腻的笔触，展现了明代教育与学术氛围的繁荣景象。