和答赵生师白见寄（其一）

注释

吾昔：我过去的。
吾今：我现在的。
婆娑：勤奋学习的样子。
学林：学习的环境。
会意：理解书中的意思。
求甚解：深入理解。
无弦琴：无实际弦的琴，比喻不需外在认可。
知音：懂得欣赏的人。
截断：打断。
谈天口：闲聊的口。
立雪心：古人求学时，冒着雪站在门外等待老师教诲的决心。
永日：整天。
幽人：隐士。
踵息：脚步声，这里指深思时的静默。

翻译

无需谈论我过去的和现在的境遇，书房里满是勤奋学习的氛围。
读书并非追求深入理解，无弦之琴又何需知音懂得欣赏。
在这里，闲聊的口被中断，哪里能找到像古人程门立雪那样的求知之心。
春风吹拂整天，鸟儿鸣叫不断，而隐士静心沉思，深沉专注。

鉴赏

这首诗是宋代文学家孙应时所作，名为《和答赵生师白见寄（其一）》。诗中通过对比“昔日”与“今日”的生活状态，展现了诗人内心的宁静与超然。

"休论吾昔与吾今" 表示诗人对过去与现在不再进行比较，这是一种豁达的人生态度。

"窗下婆娑有学林" 描述了一个安静的书房场景，婆娑可能是树木的影子，也代表着时间的流逝，而“学林”则象征知识与学问。

"会意书非求甚解，无弦琴岂要知音" 这两句强调的是诗人追求意境而非字面之解，对于无弦的琴来说，岂能不懂其声音，这表明了诗人对于艺术和学问的深刻理解和追求。

"是中截断谈天口，何处寻来立雪心" 这两句则表现了诗人对话题的突然转换，以及内心世界如同积雪般纯洁。

最后两句 "永日春风莺百啭，幽人踵息正深深" 描述了一幅悠然自得的画面：在长久的春日里，和煦的风中充满了鸟鸣，而作为一个隐逸之人的诗人，此时正在享受着深深的安宁。

整首诗通过对比与象征，展现了诗人超脱世俗、追求精神境界的生活态度。