碌碌何足道

鉴赏

这首诗是明代诗人石宝所作的《碌碌何足道》。诗中表达了诗人对于自己在学问和事业上的追求与反思。

首句“为学二十年”，诗人回顾了自己二十多年的学术生涯，强调了长时间的积累与努力。接着，“闻善思允蹈”表明他不仅听闻了好的道理，还能够付诸实践，体现了理论与实践相结合的精神。

“四岁知诗书，八岁勤洒扫”两句，以孩童时期的学习与劳动为例，说明了从幼年时便开始培养学习习惯和勤劳品质的重要性。

“十三为文章，光泽春雨膏”描绘了十三岁时开始写作，作品如同春雨滋润大地，充满生机与活力，暗示了年轻时期的创作才华。

“十九学渐富，士林有称号”则提到十九岁时学识逐渐丰富，已经在士林（即文人学者群体）中获得了认可，拥有了一定的地位。

“瀛洲名滥入，君亲思未报”中的“瀛洲”常指传说中的仙岛，这里可能象征着功名利禄的世界，诗人感叹自己虽然名声在外，但对君王和父母的恩情还未完全报答，流露出一种内心的愧疚与自省。

“高步望登堂，爝火求就燥”表达了诗人渴望攀登高位，实现更大的成就，同时也在寻找如何在忙碌中保持内心的温暖与光明，寻求精神上的慰藉。

最后，“迨今又十载，不觉壮夫到”意味着又过了十年，诗人已步入壮年，回顾过去，感慨颇多。而“彬彬犹未能，碌碌何足道”则表达了对自己目前成就的反思，认为自己的表现尚不够出色，碌碌无为，不足以称道。

整体而言，这首诗通过回顾个人的成长历程，表达了对学问、事业、家庭责任以及个人价值的深刻思考，既有对过去的总结，也有对未来方向的探索，展现了诗人既谦逊又追求卓越的人生态度。