如何三叔世，法令日繁滋

鉴赏

这首诗是明代诗人区大相所作的《送刘比部玄子往江北（其二）》。诗中表达了对友人刘玄子即将前往江北的不舍之情，并在其中融入了对历史、道德和政治的深刻思考。

首句“弱龄诵书史，即慕黄与羲”描绘了年轻时的自己，对古代圣贤黄帝与伏羲的景仰，通过阅读历史书籍而萌生出对他们的崇拜之情。接着，“谓由画象理，便可契希夷”表达了对古人智慧的向往，认为通过理解古代的图象和道理，可以达到一种超凡脱俗的境界。

然而，诗人的思绪随即转向对现实的批判：“如何三叔世，法令日繁滋。”指出在那个时代，法律条文日益繁多，社会秩序似乎失去了原有的和谐与公正。接下来，“皇风久云歇，贞度亦已隳”进一步揭示了道德风尚的衰落，以及传统价值观念的崩溃。

诗人回忆起与刘玄子共处的时光：“昔与子同舍，始识金科词。”两人曾一同学习，彼此之间有着深厚的友谊。但随后的“虽则太平术，无乃德义亏”则暗示了即使在看似太平的时代，道德和仁义也可能受到侵蚀。

最后，诗人以恳切的语气劝诫刘玄子：“勿喜轸余念，钦哉慎尔规。”希望他不要因外界的诱惑而迷失自我，要时刻谨慎行事，遵循正确的道德准则。并寄语“衔章缉往宪，执狱噬前疑”，希望他在未来的工作中能够坚守原则，审慎处理案件。

“愿子崇明德，苍乳有遗讥。”表达了对刘玄子的期望，希望他能崇尚光明的品德，避免留下遗憾或批评。整首诗情感真挚，既有对友情的珍视，也蕴含着对社会现实的深刻反思。