儿辈凡眼窄，诧作举首看

拼音版原文

春chūn秋qiū书shū不bù雨yǔ，十shí日rì九jiǔ日rì乾qián。

向xiàng来lái陈chén菊jú根gēn，半bàn扫sǎo黄huáng叶yè残cán。

施shī施shī苍cāng松sōng独dú，耿gěng耿gěng秋qiū竹zhú单dān。

仙xiān官guān转zhuǎn物wù手shǒu，半bàn亩mǔ不bù作zuò难nán。

芟shān篱lí扶fú弱ruò干gān，团tuán翠cuì蒙méng朱zhū栏lán。

一yī株zhū万wàn宝bǎo钉dīng，风fēng露lù鸣míng珊shān珊shān。

儿ér辈bèi凡fán眼yǎn窄zhǎi，诧chà作zuò举jǔ首shǒu看kàn。

折zhé君jūn清qīng霜shuāng枝zhī，照zhào我wǒ秋qiū水shuǐ寒hán。

年nián饥jī学xué辟pì谷gǔ，准zhǔn拟nǐ充chōng朝cháo餐cān。

注释

书：记录。
雨：下雨。
乾：干燥。
陈菊：过去的菊花。
施施：孤独的样子。
耿耿：形容孤独或明亮。
仙官：神话中的官员。
转物：转换万物。
辟谷：道家修炼方法，不食五谷。

翻译

春天和秋天的记录中没有下雨，连续十天都是干旱。
以往盛开的菊花只剩下根部，一半的黄叶已经凋零。
孤独的苍松在移动，秋竹也显得孤单。
神仙官员的手法巧妙，即使是半亩之地也能轻松处理。
修剪篱笆，扶持虚弱的枝干，绿色的叶子覆盖着红色的栏杆。
这株植物像万宝钉般珍贵，风吹露打，发出叮咚声。
孩子们眼光短浅，惊奇地抬头观看。
我折下你的清霜枝，让它照亮我寒冷的秋水。
因为年成不好，我学习不吃五谷，打算用它当作早饭。

鉴赏

这首诗描绘了一幅秋天的田园风光与个人情感的图景。开篇“春秋书不雨，十日九日乾”表达了长时间没有降雨，天气异常干旱的情景。“向来陈菊根，半扫黄叶残”则写出了作者对菊花的关注，它们虽然有些凋零，但依然散发着独特的韵味。

接下来的“施施苍松独，耿耿秋竹单”描绘了松树和竹子的孤傲与坚守，既形象地表达了自然界中植物的顽强生命力，也暗含了作者对坚持自我、不随波逐流的情感共鸣。

“仙官转物手，半亩不作难”则是说即便是神明也无法改变大自然的规律，即使只有半亩田地也不容易种植。这里表现出诗人对自然力量的敬畏和顺应之情。

“芟篱扶弱干，团翠蒙朱栏”写出了作者在秋天中细心呵护植物的情景，“一株万宝钉，风露鸣珊珊”则描绘了一种珍贵的花卉，即便是微小，也散发出耀眼的光彩。

“儿辈凡眼窄，诧作举首看”表达了诗人对于世俗之人的短视与偏见，他呼吁人们抬头观望，开阔视野。“折君清霜枝，照我秋水寒”则是作者在秋天的晨露中折取菊花，与清冷的秋水相映衬。

最后，“年饥学辟谷，准拟充朝餐”表达了诗人在困难和贫瘠的情况下，仍然坚持学习，不忘初心，以此来丰富自己的精神食粮。

整首诗通过对自然景物的细腻描写，表达了诗人对于生活、自然以及个人理想的深沉感悟。