江月扬辉江水清,科名又见一番新
明 · 饶与龄
江月扬辉江水清,科名又见一番新。
綵舟簇拥登瀛侣,箫鼓喧阗贺客情。
众艳七人皆国隽,我贤一子续家声。
蛟龙奋起三春浪,伫听胪传答圣明。
綵舟簇拥登瀛侣,箫鼓喧阗贺客情。
众艳七人皆国隽,我贤一子续家声。
蛟龙奋起三春浪,伫听胪传答圣明。
鉴赏
此诗描绘了江边月色与清澈江水交织的美景,以及科举考试后的一派喜庆景象。诗人以“江月扬辉江水清”开篇,巧妙地将自然美景与科举盛事相融合,营造出一种清新脱俗的氛围。接着,“科名又见一番新”点明了科举考试的举行,预示着新的才俊即将涌现。
“彩舟簇拥登瀛侣,箫鼓喧阗贺客情”两句,生动描绘了考生们乘坐彩舟,与同伴一同前往考场的情景,以及考后欢庆的热闹场面。彩舟象征着考生们的希望与梦想,而“箫鼓喧阗”则展现了人们对于科举成功的热烈庆祝。
“众艳七人皆国隽,我贤一子续家声”表达了对众多才华横溢的考生的赞美,同时也提到了一位特别优秀的学生,他的成就不仅为家族带来了荣誉,也延续了家族的声望。这体现了对个人成就与家族传统的重视。
最后,“蛟龙奋起三春浪,伫听胪传答圣明”以蛟龙跃起、激起春浪的比喻,象征着考生们在科举中脱颖而出,预示着他们将受到圣上的表彰。诗人期待着听到胪传(宣读录取名单)时的荣耀时刻,表达出对这些学子未来的美好祝愿和期待。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和富有象征意义的比喻,展现了科举考试的庄重与喜庆,以及对人才选拔和家族传承的重视,充满了浓厚的文化气息和人文关怀。