椽笔将精骑，诗来真捣虚

拼音版原文

孰shú能néng不bù书shū帷wéi，潜qián心xīn如rú仲zhòng舒shū。

没méi没méi视shì息xī间jiān，饱bǎo食shí仍réng怀huái居jū。

纷fēn华huá或huò交jiāo战zhàn，进jìn修xiū顾gù趦zī趄jū。

屹yì立lì视shì侪chái辈bèi，未wèi脱tuō同tóng队duì鱼yú。

欲yù耕gēng我wǒ无wú由yóu，生shēng计jì付fù束shù书shū。

推tuī卷juàn了le无wú得dé，每měi嗟jiē吾wú负fù渠qú。

日rì月yuè驹jū隙xì过guò，持chí事shì犹yóu姑gū徐xú。

衰shuāi晚wǎn时shí用yòng少shǎo，倖xìng直zhí女nǚ骂mà予yǔ。

拙zhuō怜lián官guān路lù涩sè，贫pín觉jué交jiāo情qíng疎shū。

沈shěn沈shěn王wáng侯hóu宅zhái，进jìn步bù终zhōng踟chí蹰chú。

所suǒ悲bēi名míng不bù称chēng，暇xiá计jì家jiā无wú储chǔ。

一yī官guān劣liè自zì庇bì，晋jìn如rú复fù摧cuī如rú。

犂lí头tóu足zú膏gāo泽zé，良liáng田tián本běn榛zhēn墟xū。

洪hóng钟zhōng忍rěn不bù扣kòu，妙miào意yì谁shuí为wèi纾shū。

纤xiān缺quē间jiān众zhòng美měi，狐hú裘qiú羔gāo为wèi裾jū。

而ér我wǒ空kōng无wú有yǒu，一yī馈kuì九jiǔ叹tàn余yú。

眼yǎn中zhōng今jīn士shì龙lóng，才cái业yè世shì舍shè诸zhū。

椽chuán笔bǐ将jiāng精jīng骑qí，诗shī来lái真zhēn捣dǎo虚xū。

陈chén前qián眩xuàn锦jǐn绣xiù，论lùn报bào乏fá瑶yáo琚jū。

应yìng以yǐ巴bā人rén歌gē，跼jú蹐jí疑yí见jiàn祛qū。

逝shì将jiāng卖mài书shū去qù，近jìn君jūn营yíng田tián闾lǘ。

更gèng仆pú怀huái韦wéi编biān，课kè儿ér肩jiān竹zhú舆yú。

有yǒu志zhì竟jìng未wèi酬chóu，南nán睇dì几jǐ欷xī歔xū。

爱ài我wǒ宁níng恶è石shí，非fēi子zǐ而ér谁shuí与yǔ。

江jiāng山shān怅chàng路lù长cháng，冰bīng雪xuě迫pò岁suì除chú。

临lín风fēng歌gē归guī去qù，平píng日rì赋fù遂suì初chū。

块kuài处chù念niàn离lí索suǒ，文wén公gōng思sī乐lè胥xū。

寄jì语yǔ识shí自zì警jǐng，仆pú夫fū行xíng膏gāo车chē。

注释

书帷：书斋的帷幕，指读书人的书房。
仲舒：董仲舒，西汉学者，以专心治学著称。
饱食仍怀居：即使吃得饱，心中仍想念家居生活。
纷华：繁华，形容世间的热闹和奢华。
趑趄：犹豫不决的样子。
侪辈：同辈，同类的人。
犁头：农具，象征耕作。
膏泽：滋润，比喻恩惠。
洪钟：大钟，比喻宏大深远的思想或学问。
韦编：古代用牛皮绳编联竹简，代指古籍。
课儿：教导孩子。
南睇：向南看，寓意远望或怀念南方故乡。
恶石：比喻难以亲近的人或事物。
冰雪迫岁除：寒冬逼近年终。

翻译

谁能放下书帷，专心如董仲舒般深沉。
默默无闻中，即使饱食也常怀念家居。
繁华世界如同战场，求学之路犹豫不决。
面对同辈，我依然像群鱼中的一员，未能独立。
想耕田却无从下手，生活依靠书籍支撑。
翻开书卷却无所获，常感叹辜负了他人。
时光匆匆如白驹过隙，面对世事仍从容不迫。
年老力衰，连女儿都嘲笑我无能。
官场笨拙让我感到道路艰难，贫穷使我察觉友情淡薄。
贵族府邸巍峨，但前进的步伐始终迟疑。
悲哀的是名声不符实，空闲时忧虑家中无储备。
官职微小只能自保，升迁又如再受打击。
即使是贫瘠的土地，也能因辛勤耕耘而肥沃。
不敢敲响大钟，美妙的意蕴无人理解。
众多优点中仍有瑕疵，就像狐皮大衣的边角。
我一无所有，只有叹息，对当今士人的评价。
眼中的当代士人如龙，才华出众却被忽视。
提笔挥毫，诗歌创作深入内心。
陈词滥调如锦绣，回应却缺乏贵重的宝石。
恐怕要唱起巴人之歌，局促不安地寻求解脱。
决定卖掉书籍，靠近你去务农。
仆人怀揣着韦编（古籍），孩子肩扛竹篮。
有志向却未能实现，南望不禁悲叹。
爱人宁可忍受我如顽石，除了你还有谁呢。
江山壮丽，路途遥远，冬寒逼近年终。
迎风歌唱归去，日常写作回归初衷。
孤独时思念分离，聚会时渴望快乐。
以此话告诫自己，驾车仆人加油前行。

鉴赏

这首诗是宋代诗人陈造的作品，题为《再次陆子高韵奉寄》。诗人以陆子高的风格为灵感，表达了自己潜心学问、追求仕途却遭遇挫折的境遇。诗中提到“孰能下书帷，潜心如仲舒”，表达了对古代学者如董仲舒般专心致志的敬仰。然而，“饱食仍怀居”、“进修顾趑趄”则揭示了他在学术和仕途上的挣扎，感叹自己无法像耕田那样自在，生活被书籍和生计所困。

诗人感慨“日月驹隙过，抚事犹姑徐”，时光飞逝，面对现实问题，他显得犹豫不决。“衰晚时用少，倖直女骂予”反映了年老体衰，仕途不顺，连家人的责备都难以承受。他羡慕那些出身显贵的人，但又深知“一官劣自庇，晋如复摧如”，升迁艰难，即使有所成就也如过眼云烟。

诗中还提到“犁头足膏泽，良田本榛墟”，暗示通过辛勤努力，即使是贫瘠之地也能开出希望。然而，诗人感叹才华未被赏识，如同“洪钟忍不扣，妙意谁为纾”，表达出对知音的渴望。最后，他决定“卖书去，近君营田闾”，回归田园，教育后代，虽然未能实现抱负，但仍怀有对友情和文学的执着。

整首诗情感深沉，既有对个人境遇的反思，也有对社会现实的批判，展现了诗人复杂的心境和坚韧的人生态度。