既悦讨仙峤，况喜裁吾党
出处：《赋得白鹿洞送职方卢师陈江西校文还朝一首》
明 · 黄省曾
咏真古灵区，峮嶙奠彭壤。
洞辟涵幽虚，冈崇联嵣㟿。
七匡托霞踪，二李税云鞅。
调鹿有神泉，瞻凰在珍幌。
国庠肇唐建，学院由宋昉。
聚彦理金匮，为宫耀银榜。
朱赋遐泽流，吕记高山仰。
昭代崇曩辙，名绅振前响。
卢君茂苑英，骞腾凤楼上。
衡才抱纶命，清秋肃南艕。
圭璧登水镜，骅骝尽贤网。
事竣戒旋复，心劳惬盘赏。
星子浮华舆，五峰驻徂两。
重峦入回合，扬澜眺滉瀁。
循涧玉膏溢，探岭瑶花长。
贯道萝门清，礼圣孤殿敞。
缨梁释烦襟，杯池动玄想。
既悦讨仙峤，况喜裁吾党。
群贤拱师哲，兹乐宁外奖。
洞辟涵幽虚，冈崇联嵣㟿。
七匡托霞踪，二李税云鞅。
调鹿有神泉，瞻凰在珍幌。
国庠肇唐建，学院由宋昉。
聚彦理金匮，为宫耀银榜。
朱赋遐泽流，吕记高山仰。
昭代崇曩辙，名绅振前响。
卢君茂苑英，骞腾凤楼上。
衡才抱纶命，清秋肃南艕。
圭璧登水镜，骅骝尽贤网。
事竣戒旋复，心劳惬盘赏。
星子浮华舆，五峰驻徂两。
重峦入回合，扬澜眺滉瀁。
循涧玉膏溢，探岭瑶花长。
贯道萝门清，礼圣孤殿敞。
缨梁释烦襟，杯池动玄想。
既悦讨仙峤，况喜裁吾党。
群贤拱师哲，兹乐宁外奖。
鉴赏
此诗描绘了一幅壮丽的山川画卷，以“咏真古灵区”开篇，勾勒出山峦起伏、洞穴幽深、冈岭连绵的自然景观。接着，诗人巧妙地融入了历史与文化元素，提到了“七匡”、“二李”等古代人物与传说，以及“国庠”、“学院”等教育场所，展现了深厚的历史文化底蕴。
诗中还提到了“朱赋”、“吕记”等象征着文采与道德的意象，以及“昭代”、“名绅”等对时代与社会精英的颂扬。通过“卢君茂苑英”、“骞腾凤楼上”等描述，展现了卢君的才华横溢和志向高远。
后半部分，诗人描绘了山水之美，如“玉膏溢”、“瑶花长”、“萝门清”等，展现了自然界的纯净与生机。同时，通过“礼圣孤殿敞”、“缨梁释烦襟”等描写，表达了对圣贤之学的敬仰和内心的宁静。
最后，“既悦讨仙峤，况喜裁吾党”，表达了对自然美景的喜爱和对同僚的喜悦之情。全诗融自然景观、历史文化、个人情感于一体，展现了诗人对美好事物的追求和赞美。