促席久思宣室问，都人愿睹翰林游

注释

陛下：对皇帝的尊称。
胡为：为什么。
先：首先。
是公：指代陛下。
岂合：岂应。
久：长久。
诸侯：古代地方高级官员。
东江西江：指代长江。
涨：上涨。
南山北山：泛指山脉。
春正浮：春天景色正盛。
促席：靠近座位，此处指长时间交谈。
宣室问：汉文帝在宣室向贾谊询问政事。
都人：京城的人。
翰林游：翰林的风采，指皇帝身边的学者。
我家：指诗人自己的家。
怀玉山：地名，可能象征着隐居或高雅之地。
探奇：探寻奇观异景。
谒：拜见。
道周：可能是人的名字，也可能指道教中的道家人物。

翻译

为何陛下首先治理一州？这样的您难道应长久做诸侯。
东江与西江水位上涨，南山北山春色正浓。
长久坐席我思念起宣室的询问，京城百姓期待能见到您的翰墨风采。
我家位于怀玉山下，也打算前去探寻奇景，拜会道周先生。

鉴赏

这首诗是宋代诗人赵蕃所作的《通问赣州留尚书并寄三首》中的第三首。诗人以质朴的语言表达了对朋友在地方任职的关切和对其才华的赞赏。首句“陛下胡为先一州”看似疑问，实则称赞友人被委以重任，暗示其才能出众。次句“是公岂合久诸侯”则表达了诗人认为友人才华横溢，不应长久滞留州郡，期待他能有更大的舞台。

接下来，诗人通过描绘自然景象，“东江西江水且涨，南山北山春正浮”，寓言友人的声望如江水上涨，春风得意，预示着他的仕途前景广阔。诗人进一步表达了对友人学识的敬仰，“促席久思宣室问”，希望他能像古代贤臣一样接受皇帝的询问，展现智慧。

最后，诗人以个人经历作结，“我家怀玉山之下，亦拟探奇谒道周”，表达了自己也有意追随友人，一同探寻知识与道德的奇妙之处，体现了深厚的友情和对学问的共同追求。

整体来看，这首诗情感真挚，语言含蓄，既表达了对友人的赞美，也寄托了对友人未来的期望。