会引青藜校天禄，毋忘华发此沧洲

拼音版原文

书shū回huí闻wén道dào读dú春chūn秋qiū，笔bǐ削xiāo馀yú功gōng指zhǐ顾gù收shōu。

鲁lǔ国guó故gù知zhī人rén有yǒu礼lǐ，周zhōu家jiā那nà得dé圣shèng无wú忧yōu。

非fēi君jūn着zhe意yì扶fú公gōng谷gǔ，似sì我wǒ何hé辞cí赞zàn夏xià游yóu。

会huì引yǐn青qīng藜lí校xiào天tiān禄lù，毋wú忘wàng华huá发fā此cǐ沧cāng洲zhōu。

注释

书回：收到的回信。
春秋：古代史书《春秋》。
笔削：写作和修订。
指顾：指点和回顾。
鲁国：古代诸侯国，以礼仪闻名。
故知：熟知。
圣无忧：圣贤般的无忧无虑。
君：你（指对方）。
公谷：古代儒家经典之一，这里可能指公羊学派。
夏游：广泛游学，比喻学问广博。
引：引导。
青藜：神话中的仙草，象征知识。
校：校对。
天禄：古代官职名，掌管图书。
华发：白发，代指年老。
沧洲：古代泛指隐居之地，这里可能指学术研究的宁静环境。

翻译

收到书信得知你在研读《春秋》，写作之余也展现出非凡才智。
在鲁国，你素来懂得礼节，周家怎能没有圣贤般的无忧无虑。
如果不是你特意推崇公谷的学说，像我这样的也会赞扬你的学识广博。
将来定会引领读书之风，如同校正天禄经书，切勿忘记白发苍苍时的这份追求。

鉴赏

这首诗歌颂了历史的智慧和礼制之邦的美德，表现了诗人对古圣先贤的敬仰以及个人修养与学识的自信。首句“书回闻道读春秋”表明诗人通过阅读《春秋》这部史书，听到了历史的教诲和智慧。下一句“笔削馀功指顾收”则描绘了诗人在学问上孜孜不倦、精益求精的情景。

接着，“鲁国故知人有礼”提及孔子之邦——鲁国，人们对礼的重视和实践是众所周知的。紧跟着“周家那得圣无忧”则指出了周朝的圣王不仅德高望重，而且治理天下能够无忧无虑，这里暗示了诗人对于古代圣明君子的向往。

中间两句，“非君著意扶公谷，似我何辞赞夏游”表达了诗人对友人的深厚情谊和对历史人物的崇敬之情。这里“公谷”可能指的是古代贤人，而“夏游”则是历史上的美好时光。

最后两句，“会引青藜校天禄，毋忘华发此沧洲”，诗人通过比喻和象征的手法，表达了对智慧和才能的珍视以及对于个人命运的思考。这里“青藜”可能代表着学问或道德的积累，“华发”则是才华的展现。

整首诗不仅展示了诗人的文化素养和历史情怀，还透露出其内心的自省与期待，是一篇集史识、修养和个人理想于一体的佳作。