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汉台诏令方深厚,好取名郎作训辞

宋 · 宋庠
亲见仙科唱第时,宠均宣室对神釐。
汉台诏令方深厚,好取名郎作训辞

注释

仙科:古代科举考试中的最高级别,比喻超凡出众的人才。
宣室:汉代宫殿,此处指帝王接见臣子的地方。
神釐:神明的赐福,古代对天意的尊称。
汉台:汉代皇宫,此处代指朝廷。
名郎:有名望或才华出众的郎官。
训辞:教导或训诫的言语,此处指用于指导的官方文告。

翻译

我亲眼目睹仙科考试的盛况,皇帝在宣室中给予同等的恩宠以示神明的祝福。
汉朝宫廷的诏书深具分量,希望选拔出杰出的郎官来作为训诫和言辞典范。

鉴赏

此诗描绘了一场文人雅集的盛况,颇有古典文学中的清新脱俗之感。首句“亲见仙科唱第时”表现了诗人对当下学士才艺的赞赏,“宠均宣室对神釐”则透露了官方对于这些才子的重视与培养。

中间两句“汉台诏令方深厚,好取名郎作训辞”表明朝廷对于人才的选拔和教育极为重视,以历史上著名的“汉台”作为比喻,其政策既严苛又公正,旨在选拔出优秀的人才并加以培养,使其成为国家的栋梁。

整首诗流露出作者对当时文坛盛况的肯定,同时也反映了诗人对于人才培育和教育的关注。语言上表现为平实中带有古典之美,情感上则是敬仰与期待并存。