尝试评公诗，崖岸极孤绝

注释

评：评论。
公诗：公正的诗歌。
崖岸：峭壁和岸线。
孤绝：独特且孤立。
同僚：同事。
笔可焚：他们的笔可以焚烧（表示极度推崇）。
后学：后辈学生。
巾宜折：他们的头巾应当折起来表示敬意（比喻尊敬之意）。

翻译

尝试评论公正的诗歌，
其峭壁和岸线极为独特而孤立。

鉴赏

这首诗是宋代诗人王炎的作品，名为《用十梅韵答冯簿（其三）》。在鉴赏这首诗之前，我们可以先了解一下背景和作者。王炎是北宋时期的一位文学家，他的诗歌多以自然景观为题材，风格清新隽永。

现在，让我们深入到诗句中来：

“尝试评公诗，崖岸极孤绝。”

这里，“尝试”意味着作者曾经品鉴过冯簿的诗作。冯簿是当时著名的文学家和书法家，与王炎交好。此句表明王炎对冯簿的诗有深刻的理解，认为其作品中有一种超凡脱俗的意境，如同“崖岸极孤绝”，形容之高峻而又独立，不染尘世。

“同僚笔可焚，后学巾宜折。”

这两句表达了诗人对冯簿诗作的高度评价：“同僚”指的是与冯簿地位相当的人，“笔可焚”意味着他们的作品可以被烧毁，因为它们已经无法达到冯簿所表现出的艺术境界。后学是指后来的学习者或追随者，他们应该折服于冯簿的文学成就。

总体而言，这首诗通过王炎对冯簿诗作的评价，展现了两人之间的深厚友情和相互欣赏，同时也反映出宋代文人之间的激烈竞争与高标准的文学追求。