讲学舳舻中，正笏波涛里

鉴赏

这首诗描绘了南宋末年陆秀夫负帝赴海殉国的历史事件，以及他与妻子的感人故事。诗中充满了对陆秀夫忠贞不渝精神的赞美，同时也表达了对历史细节的关注和对后人纪念的期待。

诗的开头“亡国极仳离，南宋厓山止”，点明了背景——南宋末年，国家危亡，陆秀夫在厓山这一关键战役中负帝赴海，以身殉国。接着，“伤哉陆丞相，犹作承平视”一句，表达了对陆秀夫在面对国家危难时依然保持从容态度的敬佩之情。

“讲学舳舻中，正笏波涛里”描绘了陆秀夫在战乱中仍坚持学问的精神，即使在波涛汹涌的海上，也不忘教导和学习。然而，“直待战屡败，大势知难抵”则揭示了南宋最终难以挽回败局的事实。

接下来，“三子一夫人，先令赴海水”描述了陆秀夫让家人先行赴海的情景，体现了他对家人的深爱与牺牲精神。“夫人有难色，公曰姑稍俟”展现了陆秀夫对妻子的关怀与理解，希望等待时机，与她一同赴海。

“待我负帝来，与汝偕行耳”是陆秀夫对妻子的承诺，表现了他的忠诚与决心。最后，“史称陆秀夫，负帝赴海死”总结了陆秀夫的英勇事迹，而“但纪其君臣，未详其妻子”则表达了对完整记录这段历史细节的遗憾。

“妻子与君臣，相继尸浮起。合葬厓山旁，村民犹展祀”描述了陆秀夫及其家人的尸体被冲上岸，村民们为他们举行了祭祀仪式，体现了后人对他们英勇行为的敬仰和纪念。

“一块乾净土，屹若华嵩峙”形容了陆秀夫墓地的庄严与神圣，如同华山、嵩山一般屹立不倒。“家乘载独详，记之补国史”则强调了后人通过家谱等文献详细记载这段历史的重要性，以补充国家历史的缺失。

整首诗通过对陆秀夫及其家人的描述，不仅赞颂了他们的英勇与忠诚，也反映了对历史细节的关注和对后世纪念的期待，是一首充满情感与历史深度的作品。