无负培植心,亟宜求自立
出处:《示嘉儿》
清 · 赵清瑞
造物生美材,暴弃良可惜。
无负培植心,亟宜求自立。
自立果云何?在不囿于习。
目下风俗颓,相耀衣与食。
庸懦恣欺陵,高明惟妒嫉。
知识虽早开,揠苗徒自贼。
父兄期栋梁,往往成顽铁。
汝年已十六,庭训闻谆切。
成材与不成,均在此时刻。
余心望汝殷,汝心宜惕惕。
修词讲鍊气,学书精运笔。
作画贵取神,吟诗贵存液。
一艺可名家,其功在不息。
人若有恒心,早晚终毕业。
笑汝不足嗔,誉汝未为得。
遇物总欣欣,求道常急急。
青莲茁污泥,灵芝生湿热。
不囿流俗中,扶摇上千尺。
无负培植心,亟宜求自立。
自立果云何?在不囿于习。
目下风俗颓,相耀衣与食。
庸懦恣欺陵,高明惟妒嫉。
知识虽早开,揠苗徒自贼。
父兄期栋梁,往往成顽铁。
汝年已十六,庭训闻谆切。
成材与不成,均在此时刻。
余心望汝殷,汝心宜惕惕。
修词讲鍊气,学书精运笔。
作画贵取神,吟诗贵存液。
一艺可名家,其功在不息。
人若有恒心,早晚终毕业。
笑汝不足嗔,誉汝未为得。
遇物总欣欣,求道常急急。
青莲茁污泥,灵芝生湿热。
不囿流俗中,扶摇上千尺。
鉴赏
此诗《示嘉儿》由清代诗人赵清瑞所作,旨在教导其子嘉儿如何成为有用之才,强调了个人修养、学习态度和持之以恒的重要性。
首句“造物生美材,暴弃良可惜”,开篇即点明了对人才的珍视,告诫不应轻易浪费天赋与才能。接着,“无负培植心,亟宜求自立”表达了培养人才的紧迫性和自我成长的必要性。
“自立果云何,在不囿于习”指出真正的自立在于不被陈规陋习束缚,鼓励创新与独立思考。随后,“目下风俗颓,相耀衣与食。庸懦恣欺陵,高明惟妒嫉”描绘了当时社会风气的败坏,以及人们追求物质而非精神价值的现象,强调了道德品质的重要性。
“知识虽早开,揠苗徒自贼。父兄期栋梁,往往成顽铁”通过比喻,警示过早施加压力可能导致人才的扭曲,而期望过高也可能使孩子变得僵化。接下来,“汝年已十六,庭训闻谆切。成材与不成,均在此时刻”提醒嘉儿,关键时期的学习与成长至关重要。
“余心望汝殷,汝心宜惕惕”表达了父亲对嘉儿的深切期望与警醒,希望他能保持谨慎与勤奋。接下来的几句“修词讲炼气,学书精运笔。作画贵取神,吟诗贵存液”具体指出了提升个人修养的方法,包括语言表达、书法、绘画和诗歌创作等方面。
“一艺可名家,其功在不息”强调了技艺精进的关键在于持续不懈的努力。“人若有恒心,早晚终毕业”则鼓励嘉儿要有毅力,相信努力终将有所收获。
最后,“笑汝不足嗔,誉汝未为得。遇物总欣欣,求道常急急。青莲茁污泥,灵芝生湿热。不囿流俗中,扶摇上千尺”以生动的比喻,鼓励嘉儿面对困难时保持乐观,追求真理时不被世俗所束缚,最终能够成就一番事业。
整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理,不仅教导了嘉儿如何成长为一个有价值的人,也体现了赵清瑞对教育的独到见解和对子女深沉的爱。