未惟四载人，庙食存簋■
怀哉万夫雄，犯此众鬼怒。
豪芒等一死，利泽均众甫。
至今越山下，尸祝配神禹。
我来问父老，三叹说乱缕。
湖高籍田丈，海下斗门五。
蓄泄官有程，水旱侬不苦。
垦田彼何人，竭泽祸吾土。
侵寻近百载，饥馑以十数。
丰穰岂不有，得失讵相补。
此病日以深，吾生亦云窳。
我为父老惭，今非昔人忤。
直无两汉吏，更说三王祖。
是诚我辈责，将柰汝曹瘉。
且如去年夏，坐看连月雨。
如人窒其吭，满脰不得吐。
阳侯助之决，高岸化为卤。
时闻十万军，谁控三千弩。
向来禾黍场，歘作鱼雁浦。
哀哉百万命，政用一掷赌。
初犹虾蟹餐，稍复茈葛取。
木皮食且尽，骨肉侬得聚。
呱呱载涂巷，赤子弃不乳。
贸贸出闉阇，枯骸岌相拄。
见之不能饭，泪下纷凄楚。
排阍叫吾君，如子陟彼岵。
吾君甚仁圣，恩德天漾溥。
朝闻婴儿号，暮发曾孙庾。
已歌元侯夏，复授使者斧。
亟从武夷山，远聘白鹿主。
并遣周四人，来苏汉三辅。
白制后苑皮，红输太仓腐。
细书问流殍，真意及贫窭。
只今王尚书，匹马到公宇。
斋厨羞杞菊，宾榻罢歌舞。
臣心但宣布，吏职在摩抚。
岂无燕寝念，正恐王事盬。
百脉已膏肓，一寒才喣妪。
惜无厦万间，可给人二釜。
人言太劳生，分勇方可贾。
畏贫不育子，何以为人父。
公意民自知，车行辄如堵。
金钱随手散，欢喜失尪伛。
老幼纷后先，手额慰觇睹。
人日城东南，丛祠客三五。
凭高望田场，入里访农扈。
此日异登临，晴天候繁森。
庶几麰麦秋，一饱到蓬户。
未惟四载人，庙食存簋■。
当时饥溺念，此意贯千古。
万生共血气，一念通肺腑。
儿啼通裂石，妇馌愧鸣鼓。
不知足生胝，但觉步成踽。
岂惟彼刘子，远绩洛川浒。
固应百世下，严祀无敢侮。
同僚具萧郁，再拜瞻殿庑。
杰阁峙百寻，脩廊插千柱。
菲泉出山脉，可以佑牲脯。
园陵稽传记，嫔嗣按经谱。
同朝班岳牧，相逊列罴虎。
旧物见圭璧，所欠惟搏拊。
一特同德人，配食悉周普。
惟馀嫡孙行，商箕与周武。
荥河出宝书，大法垂训诂。
传心顾不录，秩祀无乃鲁。
旁罗越君臣，泰岱临岣嵝。
婉彼西家姝，亦复具翁姥。
又疑黻冕尊，反作羽衣妩。
迩来坏梁木，颇觉侵藻黼。
前窥汗浃背，却立粟生股。
况当田里氓，正索父母怙。
未能称宗礼，何以速神祜。
兹游肃真境，精意赖明府。
鸠工葺崇缔，换客挹清酤。
评诗酌云瓢，论事落风麈。
同来五六士，冲珩间琚瑀。
野人边州客，强使袭章哻。
登山迹类湛，涉七句渐愈。
分题旅瑰彦，胜事得誇诩。
何以寿君佞，今年长禾稌。
鉴赏
这首诗描绘了鉴湖畔的自然风光和人文历史，以及对当地社会变迁的深刻反思。诗中既有对古代先贤的敬仰，也有对当前社会问题的忧虑。诗人通过描述湖光山色、农田水利、祭祀仪式等场景，展现了人与自然、历史与现实之间的复杂关系。
诗的开头提到“环山镇清渊”，描绘了一幅山水环绕、环境清幽的画面，随后点出哲匠前矩，暗示着历史的传承与规划的重要性。接着，诗人表达了对万夫雄的怀念，以及对众鬼怒的反抗，象征着对英雄人物的崇敬和对不公的抗争。
豪芒等一死，利泽均众甫，表现了诗人对公平正义的追求。至今越山下，尸祝配神禹，则通过祭祀活动，强调了对先贤的纪念与敬仰。诗人询问父老，反映了对社会现状的关注，通过湖高籍田丈、海下斗门五等描述，展示了当地农业与水利建设的成就。
然而，诗中也揭示了社会问题，如垦田之人带来的灾难，以及近百年来的饥荒与痛苦。丰穰与得失的对比，体现了自然与人为因素对社会生活的影响。诗人对这种现象表示担忧，并提出了对治理者的期望，希望他们能像两汉时期的官吏一样，效仿三王之祖，关注民生，解决社会问题。
诗中还通过描述去年夏的暴雨灾害，以及由此引发的饥荒与死亡，展现了自然灾害对社会的冲击。诗人对这一时期的人们生活状况进行了细致描绘，包括食物短缺、人口流失、疾病与死亡等，展现了社会底层人民的苦难。
面对这样的困境，诗人呼吁统治者采取行动，提供救济，恢复社会秩序。他提到王尚书的举措，包括派遣官员、提供粮食、关注贫困人群等，展现了对政府积极作为的期待。
诗的后半部分进一步探讨了社会救助与个人责任的关系，以及对历史人物的纪念与祭祀的意义。诗人通过描述各种社会场景，如田间劳作、祭祀仪式、官员访问等，展现了社会生活的多样性与复杂性。
最后，诗人表达了对未来的希望，即通过共同努力，能够改善社会状况，让人民过上更好的生活。同时，他也强调了对历史人物的纪念与学习，以及对社会问题的持续关注与反思。
整体而言，这首诗不仅展现了诗人对自然美景的赞美，对历史人物的敬仰，对社会问题的深入思考，也体现了诗人对社会进步与和谐的渴望。通过丰富的意象与深刻的反思，诗人成功地构建了一个多层次、多维度的社会画卷，引人深思。