一麾辞殿陛，万里问山川
出处：《奉赠督学乔公四十韵》
明 · 胡应麟
大雅开元际，高风正始前。
几人操白雪，四海和朱弦。
磊落陈王调，凄凉杜甫编。
馀波空绮丽，哲匠几雕镌。
盛世称才子，明公实妙年。
姓名悬宝箓，文采烛奎躔。
已诧龙为种，曾闻凤集肩。
两朝司马学，一代子云玄。
汉苑昆明外，秦城太白颠。
看花韦曲雨，携酒杜陵烟。
赋以凌云贵，才因命世传。
胜游飞彩笔，丽藻掷青钱。
斗畔双龙气，人间五色笺。
冲腾随八表，取次上钧天。
粉阁青绫被，璚楼赤玉鞭。
鸣珂趋建礼，视草向甘泉。
鲲化风雷绕，鹏飞宇宙旋。
一麾辞殿陛，万里问山川。
讲道嗤王弼，穷经答郑玄。
绛帷朝入越，清梦晚临燕。
代北看名士，关西仰大贤。
选才空万马，罢讲得三鳣。
竺国烟霄里，吴峰雾雨边。
校文多暇日，登眺俨神仙。
柳外林逋宅，波心白傅船。
潮声吟际落，寺影望中连。
只字霜飙动，千章锦绣悬。
宫商閒自绕，金石巧相宣。
气压珊瑚树，光生玳瑁筵。
赤城霞并起，沧海月孤圆。
桃李三春合，台垣计日旋。
碧霄看紫绶，白屋有寒毡。
上策怀终孺，游齐忆马迁。
屠龙空故业，落蠹守残篇。
学岂三冬富，词非子夜妍。
世途甘寂莫，云路阻飞骞。
已辱盐车顾，能忘国士怜。
鹔鹴愁泛驾，鱼兔有真筌。
万仞终南色，千秋太华莲。
愿言开觉路，潇洒出尘缘。
几人操白雪，四海和朱弦。
磊落陈王调，凄凉杜甫编。
馀波空绮丽，哲匠几雕镌。
盛世称才子，明公实妙年。
姓名悬宝箓，文采烛奎躔。
已诧龙为种，曾闻凤集肩。
两朝司马学，一代子云玄。
汉苑昆明外，秦城太白颠。
看花韦曲雨，携酒杜陵烟。
赋以凌云贵，才因命世传。
胜游飞彩笔，丽藻掷青钱。
斗畔双龙气，人间五色笺。
冲腾随八表，取次上钧天。
粉阁青绫被，璚楼赤玉鞭。
鸣珂趋建礼，视草向甘泉。
鲲化风雷绕，鹏飞宇宙旋。
一麾辞殿陛，万里问山川。
讲道嗤王弼，穷经答郑玄。
绛帷朝入越，清梦晚临燕。
代北看名士，关西仰大贤。
选才空万马，罢讲得三鳣。
竺国烟霄里，吴峰雾雨边。
校文多暇日，登眺俨神仙。
柳外林逋宅，波心白傅船。
潮声吟际落，寺影望中连。
只字霜飙动，千章锦绣悬。
宫商閒自绕，金石巧相宣。
气压珊瑚树，光生玳瑁筵。
赤城霞并起，沧海月孤圆。
桃李三春合，台垣计日旋。
碧霄看紫绶，白屋有寒毡。
上策怀终孺，游齐忆马迁。
屠龙空故业，落蠹守残篇。
学岂三冬富，词非子夜妍。
世途甘寂莫，云路阻飞骞。
已辱盐车顾，能忘国士怜。
鹔鹴愁泛驾，鱼兔有真筌。
万仞终南色，千秋太华莲。
愿言开觉路，潇洒出尘缘。
鉴赏
此诗《奉赠督学乔公四十韵》由明代诗人胡应麟所作，其内容深沉，情感丰富，展现了诗人对督学乔公的敬仰与赞美之情。诗中运用了丰富的意象和典故，描绘了督学乔公在不同场景下的形象，以及对其才华、品德的赞誉。
诗的开头“大雅开元际，高风正始前”点明了督学乔公在历史上的重要地位，将他置于一个崇高的文化背景之中。接下来的诗句通过“操白雪”、“和朱弦”等比喻，表达了督学乔公在文学艺术方面的卓越成就，以及他的作品对四海之内的广泛影响。
“陈王调”、“杜甫编”等引用古代文人的作品，进一步凸显了督学乔公在文学史上的地位。而“余波空绮丽，哲匠几雕镌”则表达了对督学乔公作品风格的赞赏，认为其作品不仅华丽，更蕴含深刻的思想。
“盛世称才子，明公实妙年”赞颂督学乔公在年轻时就展现出非凡的才华，并在盛世中得到认可。接下来的诗句通过“姓名悬宝箓，文采烛奎躔”等描述，进一步强调了他的名声与成就。
“已诧龙为种，曾闻凤集肩”使用龙凤的象征，表达了对督学乔公才能的高度评价。而“两朝司马学，一代子云玄”则提到督学乔公在学术上的造诣，与司马迁、扬雄等古代学者相提并论。
诗中还描绘了督学乔公的生活场景，如“韦曲雨”、“杜陵烟”等，通过自然景象的描写，营造出一种宁静而富有诗意的氛围。同时，也通过“赋以凌云贵，才因命世传”等句子，强调了督学乔公作品的崇高价值和流传千古的意义。
最后，“粉阁青绫被，璚楼赤玉鞭”等描绘了督学乔公生活的奢华与尊贵，而“冲腾随八表，取次上钧天”则表达了他对广阔世界的探索精神和追求卓越的决心。
整首诗通过对督学乔公的全方位描绘，既展现了其在文学、学术、生活等多个领域的卓越成就，也表达了诗人对其深厚敬意和赞美之情。