千里旌旗入州牧，都在分阴辛苦心
明 · 乌斯道
千年陶侃读书堂，故老相传在武昌。
九曲亭前入云路，寒溪下接江流长。
剑池龙去日色薄，梅偃层崖几开落。
书堂为寺寺还荒，惟有青山度黄鹤。
当日读书清夜深，至今遗响闻空林。
千里旌旗入州牧，都在分阴辛苦心。
君溯长江忽归去，政是英雄读书处。
百灵奔走护先丘，就结茅堂倚高树。
平生读书才气多，要回落日挥长戈。
苍天不借丈夫力，鬓霜独奈秋风何。
且访云间入林下，依旧从容咏风雅。
古今穷达贵同风，莫愧前人面如赭。
九曲亭前入云路，寒溪下接江流长。
剑池龙去日色薄，梅偃层崖几开落。
书堂为寺寺还荒，惟有青山度黄鹤。
当日读书清夜深，至今遗响闻空林。
千里旌旗入州牧，都在分阴辛苦心。
君溯长江忽归去，政是英雄读书处。
百灵奔走护先丘，就结茅堂倚高树。
平生读书才气多，要回落日挥长戈。
苍天不借丈夫力，鬓霜独奈秋风何。
且访云间入林下，依旧从容咏风雅。
古今穷达贵同风，莫愧前人面如赭。
鉴赏
这首明代乌斯道的诗《赋得吴王避暑宫陶侃读书堂二诗送丁鹤年归武昌（其二）》以陶侃读书堂为背景，表达了对友人丁鹤年的勉励与寄情。首句“千年陶侃读书堂”点出历史典故，显示出读书堂的悠久历史和文化积淀。接着，“故老相传在武昌”强调了读书堂的具体位置，以及其在当地的历史传承。
“九曲亭前入云路，寒溪下接江流长”描绘了读书堂周围的环境，山水相映，意境深远。诗人通过“剑池龙去日色薄，梅偃层崖几开落”暗示读书堂的静谧与岁月流转，既有历史的沧桑感，又寓含读书人的坚韧与执着。
“书堂为寺寺还荒，惟有青山度黄鹤”写读书堂历经变迁，成为废墟，唯有青山依然，暗寓读书人的精神永存。接下来的诗句“当日读书清夜深，至今遗响闻空林”进一步强调读书堂昔日的书香氛围和深远影响。
“千里旌旗入州牧，都在分阴辛苦心”是对丁鹤年仕途的期许，希望他能像陶侃一样，以勤奋和智慧成就一番事业。最后四句，诗人鼓励友人保持读书人的风骨，无论顺境逆境，都不忘风雅，同时感叹岁月无情，提醒他珍惜时光。
整首诗情感真挚，既赞美了读书堂的历史价值，也寄寓了对友人的深厚情谊，展现了作者对中国传统文化的敬仰和对人生哲理的思考。