颖季得梅老，岁数适我类

拼音版原文

我wǒ初chū养yǎng柏bǎi儿ér，年nián纪jì三sān十shí四sì。

颖yǐng季jì得dé梅méi老lǎo，岁suì数shù适shì我wǒ类lèi。

而ér梅méi生shēng不bù凡fán，头tóu骨gǔ甚shèn硗qiāo异yì。

见jiàn之zhī怀huái抱bào中zhōng，宛wǎn有yǒu成chéng人rén器qì。

漆qī光guāng眼yǎn目mù动dòng，玉yù雪xuě皮pí肉ròu细xì。

爱ài之zhī甚shèn于yú柏bǎi，稍shāo长cháng望wàng其qí贵guì。

每měi出chū偏piān问wèn归guī，祝zhù父fù好hǎo看kàn视shì。

犹yóu嫌xián碍ài关guān钥yào，莫mò伴bàn柏bǎi嬉xī戏xì。

固gù尝cháng约yuē而ér父fù，筑zhù室shì更gèng隣lín位wèi。

请qǐng师shī共gòng教jiào授shòu，儿ér侄zhí精jīng六liù艺yì。

中zhōng年nián不bù如rú意yì，藉jiè此cǐ期qī自zì慰wèi。

庶shù几jǐ和hé仲zhòng老lǎo，他tā日rì远yuǎn虎hǔ侍shì。

梅méi胡hú不bù佳jiā实shí，飘piāo谢xiè许xǔ危wēi脆cuì。

更gèng医yī再zài而ér三sān，历lì齿chǐ一yī十shí二èr。

留liú之zhī苦kǔ不bù可kě，去qù我wǒ何hé乃nǎi易yì。

而ér父fù真zhēn断duàn肠cháng，汝rǔ伯bǎi重zhòng垂chuí涕tì。

尔ěr梅méi竟jìng何hé往wǎng，小xiǎo槥huì但dàn遗yí蜕tuì。

登dēng槃pán莫mò荐jiàn子zǐ，登dēng陇lǒng休xiū折zhé寄jì。

云yún然rán我wǒ所suǒ伤shāng，畏wèi是shì尔ěr名míng字zì。

梅méi兮xī早zǎo归guī来lái，尚shàng作zuò梅méi花huā弟dì。

注释

柏儿：梅树苗。
颖季：后来。
硗异：奇特异常。
成人器：成年的样子。
漆光眼目：漆黑光泽的眼睛。
稍长：长大后。
贵：显贵。
偏问归：询问状况。
碍关钥：妨碍开门。
柏嬉戏：和柏树玩耍。
筑室：建新居。
邻位：位置相邻。
六艺：六种技艺。
庶几：或许。
危脆：脆弱。
苦不可：痛苦。
断肠：伤心。
垂涕：泪流不止。
小槥：空棺木。
遗蜕：留下遗体。
荐子：做成祭品。
折寄：折枝寄来。
畏是：害怕。
名字：名字。
梅花弟：兄弟般的梅树。

翻译

我初次抚养柏树苗时，它已有三十四岁。
后来得到梅树老株，年龄恰好与我相似。
而这棵梅树非同寻常，头骨奇特异常。
我把它抱在怀里，仿佛看到一个成年的样子。
它的眼睛闪着漆黑光泽，皮肤白皙细腻。
我对它比对柏树更喜爱，期待它长大后能显贵。
每次出门都会询问它的状况，希望父亲好好照顾。
甚至担心它会妨碍开门，不让它和柏树一起玩耍。
我曾和父亲约定，为它们建新居，位置相邻。
请老师教导它们，精通六种技艺。
中年生活不如意，寄托希望在它们身上。
或许能像和仲老一样，将来远离虎狼之患。
梅树果实不好，容易凋零脆弱。
多次请医治疗，历经十二个年头。
留下它实在痛苦，离开我又如此轻易。
你的离去让父亲伤心，你伯父也泪流不止。
你的梅树究竟去了哪里？只留下空棺木。
不要把它的木片做成祭品，也不要在墓地折枝寄来。
这让我心痛，害怕听到你的名字。
梅啊，早点回来吧，还是做我的梅花兄弟。

鉴赏

这首诗描绘了作者对亡故儿子深切的哀思和无尽的怀念。诗人将自己的养育之情比喻为初养柏树，强调亲子之间的情感纽带。此处“柏”象征坚韧不拔，与“梅”相对，暗示了父子的坚定关系。

“颖季得梅老，岁数适我类。”这里的“梅老”指的是诗人的儿子，其名字与梅花有关，而“岁数适我类”则表明儿子的年龄与诗人自己年轻时相仿佛，增添了一份亲切感。

“而梅生不凡，头骨甚硗异。见之怀抱中，宛有成人器。”这一段强调了儿子梅老的非凡特质，甚至在婴儿时期就显露出超乎常人的气度和未来的成就潜力。

诗人对梅老的爱恋超过了对长子柏的关怀，希望他能早日成长，展现其贵气。每当梅老出去玩耍，回来后都会询问父亲是否看过他，这份关心反映出父子之间的深厚情感。

“固尝约而父，筑室更邻位。”诗人曾与父亲约定，希望为儿子建造一座邻近的住宅，以便照顾和陪伴。这不仅体现了对梅老的宠爱，也反映出家族间的团结。

“请师共教授，儿侄精六艺。”诗人期望请来老师，与父亲共同教导孩子们精通六艺（礼、乐、射、御、书、数），寄托着对子女教育的重视和期待。

然而，中年时光并不如意，诗人只能借此来安慰自己。希望梅老能像古代和仲老那般，终有一日远离虎口（比喻危险），安全成长。

但现实却是“梅胡不佳实，飘谢许危脆。”梅老的健康状况并不好，反复生病，年幼体弱，使得诗人忧心如焚。历经医治多次，却仍无法挽回。

“留之苦不可，去我何乃易。”诗人的内心充满了对儿子的不舍和哀痛，孩子的离去给他带来了巨大的精神打击。

父亲的心情也同样沉重，“尔梅竟何往，小槥但遗蜕。”这里“小槥”指的是梅老幼小时留下的衣物或玩具，而“遗蜕”则是残留下来的痕迹。登上高处（槃）去寻找孩子，却只能空对着他的名字而感伤。

最后，“梅兮早归来，尚作梅花弟。”诗人在悲痛中呼唤着儿子的名字，希望他能早日回来，即便是作为梅花的弟弟，也好过如今这般孤零。这里流露出的是对逝去生命的无尽思念和不甘心的哀求。