拜命已应增士气，趋程行复泛江流

鉴赏

这首《送武昌教授》由明代诗人薛瑄所作，通过对武昌风土人情的描绘，以及对即将赴任的教授的祝福与期待，展现了深厚的文人情怀和对教育事业的热忱。

首联“武昌风土冠南州，都博于今拔俊尤”开篇即点出武昌在南方的独特地位，这里的风土人情不仅冠绝南州，更因其选拔人才的卓越能力而闻名。这一句既赞美了武昌的地域特色，也暗示了即将赴任的教授将在此地大展才华。

颔联“拜命已应增士气，趋程行复泛江流”则表达了对教授接受任命后的期待。教授的到来，无疑会激励当地学子，提升他们的学习热情。同时，教授即将踏上前往武昌的旅程，这一联通过“泛江流”的形象描绘，既展现了旅途的壮阔，也暗含着对教授未来工作的美好祝愿。

颈联“汀洲蕙绿光风转，沼沚芹香宿雨收”进一步描绘了武昌的自然风光。汀洲上绿意盎然，微风吹过，带来一片生机；沼泽中的芹菜在雨水过后散发出清香，这一切都预示着武昌是一个充满生机与希望的地方。这样的环境，无疑为教授的教学和生活提供了良好的背景。

尾联“还似苏湖人士盛，可无声誉达宸旒”以苏湖（苏州和湖州）的人才盛况为参照，表达了对教授在武昌能够取得同样辉煌成就的期许。同时，“可无声誉达宸旒”一句，巧妙地运用了双关，既指教授的名声可能达到皇帝的耳畔，也暗含了对教授在教育领域影响深远的期待。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了对武昌风土的赞美，对教授个人才能的肯定，以及对其在教育事业中贡献的期许，是一首充满人文关怀和教育理想的佳作。