立德苟不孤，响应如洪钟
出处：《寄家严及弟》
明 · 杨起元
十世孔宣圣，七世王文中。
根深实乃茂，源盛流斯丰。
此道自余祖，默成随污隆。
余父承家学，发蕴开无穷。
过庭日诗礼，大儒诲余宗。
敢不自惕厉，门阶尚无从。
影响虽有见，作辍原非工。
行行向不惑，我友来岭东。
十年重聚首，所说非昔同。
两月甚开益，因之麻姑峰。
托病谢人事，专参近师翁。
目击道已存，五日心融融。
丝毫无所缚，四体如乘风。
生机浡然出，左右原自逢。
始信学贵传，匪传错施功。
立德苟不孤，响应如洪钟。
用行舍则藏，何事轻王公。
友于倘同志，吾土回淳风。
根深实乃茂，源盛流斯丰。
此道自余祖，默成随污隆。
余父承家学，发蕴开无穷。
过庭日诗礼，大儒诲余宗。
敢不自惕厉，门阶尚无从。
影响虽有见，作辍原非工。
行行向不惑，我友来岭东。
十年重聚首，所说非昔同。
两月甚开益，因之麻姑峰。
托病谢人事，专参近师翁。
目击道已存，五日心融融。
丝毫无所缚，四体如乘风。
生机浡然出，左右原自逢。
始信学贵传，匪传错施功。
立德苟不孤，响应如洪钟。
用行舍则藏，何事轻王公。
友于倘同志，吾土回淳风。
鉴赏
这首诗是明代诗人杨起元所作的《寄家严及弟》。诗中以“十世孔宣圣，七世王文中”开篇，引出对家族传承和学问积累的感慨。接着，“根深实乃茂，源盛流斯丰”，形象地描绘了家族学问如同大树般深厚繁茂，源头丰富，水流充沛。
“此道自余祖，默成随污隆”，表达了对先祖智慧的敬仰与传承。随后，“余父承家学，发蕴开无穷”，指出父亲继承了家族学问，并将其发扬光大。通过“过庭日诗礼，大儒诲余宗”，诗人回忆了在父亲教导下，每日学习诗书礼仪，受到大儒的教诲，深深影响了家族的宗族。
“敢不自惕厉，门阶尚无从”，诗人表达了不敢怠慢，努力提升自己的决心。接下来，“影响虽有见，作辍原非工”，说明虽然受到了影响，但自己并未因此停止进步。诗人继续描述了与友人的相聚，以及在麻姑峰上的修行经历，强调了学识的传承与实践的重要性。
“始信学贵传，匪传错施功”，诗人开始认识到，学问的传承至关重要，不能仅停留在传授上，而应注重实际应用。接着，“立德苟不孤，响应如洪钟”，强调了道德修养的重要性，认为只有个人品德高尚，才能得到广泛的认可与响应，如同洪钟之声。
最后，“用行舍则藏，何事轻王公”，诗人提出，无论是在实践中运用学问还是在隐退时保存学问，都不应轻视任何事物或人物，体现了其谦逊与包容的态度。同时，“友于倘同志，吾土回淳风”，表达了希望与志同道合的朋友共同促进家乡淳朴风气的愿望。
整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，展现了诗人对家族传承、学问追求、道德修养以及人际交往等方面的思考与感悟，具有较高的文学价值和思想深度。