不学九皋鸣，声闻可止此

拼音版原文

天tiān以yǐ鸟niǎo鸣míng春chūn，鸟niǎo声shēng不bù敢gǎn止zhǐ。

天tiān以yǐ人rén鸣míng道dào，斯sī人rén其qí可kě已yǐ。

尔ěr鸟niǎo固gù无wú知zhī，喧xuān啾jiū亦yì何hé利lì。

鼓gǔ弄nòng枝zhī头tóu晴qíng，澜lán翻fān林lín外wài起qǐ。

不bù学xué九jiǔ臯gāo鸣míng，声shēng闻wén可kě止zhǐ此cǐ。

不bù学xué千qiān仞rèn翔xiáng，一yī鸣míng来lái瑞ruì世shì。

古gǔ以yǐ鸟niǎo名míng官guān，列liè职zhí有yǒu理lǐ致zhì。

只zhī有yǒu归guī去qù兮xī，陶táo公gōng不bù尔ěr愧kuì。

人rén岂qǐ不bù如rú鸟niǎo，鸣míng则zé震zhèn天tiān地dì。

不bù鸣míng千qiān圣shèng传chuán，则zé鸣míng千qiān古gǔ事shì。

诗shī翁wēng莫mò浪làng鸣míng，文wén武wǔ道dào未wèi坠zhuì。

鉴赏

这首诗是宋代文学家王柏的作品，名为《和叔崇禽声放言》。诗中通过对比鸟鸣和人语，探讨了语言表达与个人品德之间的关系。

开篇两句“天以鸟鸣春，鸟声不敢止”描绘出春天到来时，自然界充满生机，鸟儿欢唱，不停歇，这种场景也象征着人应该积极地表达自己的思想和感情。紧接着，“天以人鸣道，斯人其可已”则指出了人类通过语言传播文化与道德的重要性。

接下来的“尔鸟固无知，喧啾亦何利”表明鸟儿虽然无知，却仍旧不停地歌唱，这种行为在自然界中也是一种生存和交流的方式。随后，“鼓弄枝头晴，澜翻林外起”则形象地描绘了鸟鸣声在空旷之中的回响。

“不学九皋鸣，声闻可止此”及“不学千仞翔，一鸣来瑞世”两句，通过对古代贤人不随波逐流、有独特声音的赞颂，强调了个人的语言表达应具有独立性和积极向上之意。

紧接着，“古以鸟名官，列职有理致”则从历史角度出发，提到了古代以鸟为官名，这反映了一种秩序与责任的象征。最后，“只有归去兮，陶公不尔愧”表达了诗人对陶渊明淡泊明志、归隐田园生活的向往和赞赏。

全诗通过对比鸟鸣与人类语言的思考，展现了作者对于个人品行、社会责任以及文化传承等多重主题的深刻认识。王柏以其细腻的情感和丰富的想象，将这些抽象而深远的议题转化为生动的诗歌形象，使读者在赏析中能更好地感受到诗人的情怀与智慧。