羁旅习荆楚，荒唐存简书

鉴赏

这首诗是宋代诗人刘敞所作的《舅氏见索新诗》。诗中表达了诗人对舅氏的尊敬与感激之情，同时也流露出诗人对自己创作的谦逊态度。

首句“贱子本不学，大贤宜见疏”，诗人自谦自己并非学识渊博之人，但大贤却给予他关怀与指导，这种对比突显了舅氏的高尚品德与诗人内心的感激。接着，“奈何手赐教，反谓诗起予”表达的是舅氏的教导激发了诗人的创作灵感，使他的诗歌得以提升。

“高义终炯然，内惭良阙如”两句，诗人以“高义”形容舅氏的德行，同时自省内心因未能完全达到这种高尚境界而感到惭愧。接下来，“得非鲁仲尼，不废狂接舆”借用孔子与狂人接舆的典故，说明即使在不被世人理解的情况下，舅氏的教诲也如同圣贤之言，对诗人产生了深远的影响。

“羁旅习荆楚，荒唐存简书”描述了诗人在异乡的生活状态，以及通过阅读书籍来寻求精神慰藉。接下来，“敢惊和者稀，长恐岁已徂”表达了诗人担心自己的作品难以得到共鸣，同时感叹时光易逝，创作机会宝贵。

“云汉回天章，图书秘石渠”运用比喻手法，将舅氏的教诲比作照亮诗人心灵的光芒，以及珍贵的文献资料。最后，“琼瑶落咳唾，寒暑随吹嘘”形容舅氏的言语如同珍贵的珠宝，无论是在寒冷还是炎热的季节里，都给予诗人温暖与力量。

“百年渭阳悲，万古秦风馀”引用历史典故，表达了诗人对舅氏的深厚情感，以及对舅氏离开后留下的思念。最后，“嗟我送舅氏，终焉非路车”表达了诗人对舅氏离去的不舍，以及对舅氏离去后生活道路的迷茫。

整体而言，这首诗通过细腻的情感描绘和丰富的象征意象，展现了诗人对舅氏的敬仰、感激以及自我反省的过程，同时也流露出对创作与人生道路的思考。