欲为君子儒，勿谓予言狂

拼音版原文

此cǐ日rì不bù再zài得dé，颓tuí波bō注zhù扶fú桑sāng。

跹xiān跹xiān黄huáng小xiǎo群qún，毛máo发fā忽hū已yǐ苍cāng。

愿yuàn言yán绩jì学xué子zǐ，共gòng惜xī此cǐ日rì光guāng。

术shù业yè贵guì及jí时shí，勉miǎn之zhī在zài青qīng阳yáng。

行xíng己jǐ慎shèn所suǒ之zhī，戒jiè哉zāi畏wèi迷mí方fāng。

舜shùn跖zhí善shàn利lì间jiān，所suǒ差chà亦yì毫háo芒máng。

富fù贵guì如rú浮fú云yún，苟gǒu得dé非fēi所suǒ臧zāng。

贫pín贱jiàn岂qǐ吾wú羞xiū，逐zhú物wù乃nǎi自zì戕qiāng。

胼pián胝zhī奏zòu艰jiān食shí，一yī瓢piáo甘gān糟zāo糠kāng。

所suǒ逢féng义yì适shì然rán，未wèi殊shū行xíng与yǔ藏cáng。

斯sī人rén已yǐ云yún没méi，简jiǎn编biān有yǒu遗yí芳fāng。

希xī颜yán亦yì颜yán徒tú，要yào在zài用yòng心xīn刚gāng。

譬pì犹yóu适shì千qiān里lǐ，驾jià言yán勿wù徊huái徨huáng。

驱qū马mǎ日rì云yún远yuǎn，谁shuí谓wèi阻zǔ且qiě长cháng。

末mò流liú学xué多duō岐qí，倚yǐ门mén诵sòng韩hán庄zhuāng。

出chū入rù方fāng雨yǔ间jiān，雕diāo镌juān事shì辞cí章zhāng。

学xué成chéng欲yù何hé用yòng，奔bēn趋qū利lì名míng场chǎng。

挟xié策cè博bó塞sāi游yóu，异yì趣qù均jūn亡wáng羊yáng。

我wǒ懒lǎn心xīn意yì衰shuāi，抚fǔ事shì多duō遗yí忘wàng。

念niàn子zǐ方fāng妙miào龄líng，壮zhuàng图tú宜yí自zì强qiáng。

至zhì宝bǎo在zài高gāo深shēn，不bù惮dàn勤qín梯tī航háng。

茫máng茫máng定dìng何hé求qiú，所suǒ得dé安ān能néng常cháng。

万wàn物wù备bèi吾wú身shēn，求qiú得dé舍shè即jí亡wáng。

鸡jī犬quǎn犹yóu知zhī寻xún，自zì弃qì良liáng可kě伤shāng。

欲yù为wèi君jūn子zǐ儒rú，勿wù谓wèi予yǔ言yán狂kuáng。

注释

颓波：江水东流。
扶桑：古代东方神话中的太阳升起之地。
跹跹：形容轻盈的样子。
毛发忽已苍：形容突然发现自己老了。
绩学子：积累学问。
青阳：春天的代称，寓意青春。
畏迷方：畏惧迷失道路。
毫芒：极微小的差距。
简编：书籍。
希颜：高尚的品质。
用心刚：内心坚定。
末流：末等、低级的学术流派。
韩庄：韩愈，唐代文学家。
雕镌：雕刻、精细制作。
奔趋：急切追求。
亡羊：比喻失去目标。
遗忘：忘记。
妙龄：美好的青春年华。
壮图：宏伟的志向。
梯航：比喻努力攀登。
君子儒：品德高尚的儒家学者。

翻译

今日的时光不再来，江水东流注向扶桑。
翩翩黄雀群，忽然发现毛发已白。
希望你们学业有成，共同珍惜这日光。
技艺学习要趁早，青春岁月莫虚度。
行为举止要谨慎，切勿迷失方向。
舜和蹻虽善于利用时机，但差距仅一线。
富贵如过眼云烟，得到的若非所需也是空。
贫贱并非可耻，过分追求物质会自我毁灭。
勤劳节俭，即使粗茶淡饭也甘之如饴。
遇到正义之事，无论是显还是隐，都应坦然接受。
那人虽已逝去，留下的书籍仍有芬芳。
志向高洁的人，关键在于内心坚定。
如同远行千里，驾车前行不要犹豫。
马不停蹄，路途再长也不怕。
学派众多，但不应倚门依赖某一师门。
文字雕琢，深入研究辞章艺术。
学成后为何？只为名利场奔波。
带着书卷赌博游玩，失去目标如同亡羊。
我已力不从心，事务繁多忘却初衷。
你正值青春，应有壮志，自强不息。
真正的宝物深藏不露，不怕勤于攀登。
人生目标模糊，所得难以持久。
万物皆在我身，舍弃则无求。
连鸡犬都知道寻找归宿，人怎能轻易放弃。
要做君子儒者，别说我狂妄。

鉴赏

此诗通过对时间流逝和人生易逝的感慨，勉励学子要珍惜光阴，努力学习。诗中充满了对知识的渴望和对未来美好生活的向往，同时也不忘提醒人们保持谦虚谨慎的态度，不被物质欲望所迷惑。

诗人通过自然景象如扶桑、黄小群等描绘出时间的流逝和生命的短暂，强调了及时行乐的重要性。同时，又提醒人们要警惕于物欲的诱惑，不应被外界的富贵贫贱所动摇。

在诗的后半部分，诗人表现出了对学问的执着与热爱，以及对于知识的渴望和追求。他希望自己能够坚持不懈，终究达到学问上的高峰。最后，诗人以一种自信而又不失警醒的态度，鼓励读者要有所追求，不应放弃理想。

整体来看，此诗是一首充满哲理和激励性的作品，它通过对生命和时间的深刻感悟，传达了诗人对于人生、学问以及未来美好生活的期望与追求。