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怜我学无方,为我数开迪

出处:《哀祝明远
元 · 李存
我昔游师门,与子始相识。
襟怀蔼春气,颜色泽而皙。
怜我学无方,为我数开迪
子言虽恳恳,奈此正茅塞。
他时七月暑,子与舒元易。
芒鞋杖而盖,访我到荒僻。
松阴作参坐,快饮不馀滴。
清论秋夜长,草舍随所息。
蚊䖟及风露,义不作宾客。
别来子久病,传者亦非的。
但云类痁疟,岂意至兹极。
我尝习医药,此候颇不惑。
中乾而外强,翕翕唇颊赩。
痰涎屡吞吐,寒热互煎逼。
我虽弗果问,子固不能即。
寄书或浮沈,遣价胡不克。
纵无续命方,未必大差忒。
一朝计音至,造物果难测。
老师倡绝学,正赖相附翼。
譬如万稂莠,初睹一二穑。
有子未为多,失子良可惜。
深惭病莫助,执绋当致力。
及知已没土,尚拟瞻几席。
因循至如此,过矣复奚饰。
昔为同舍好,今有生死隔。
嗟我凡下资,意欲填胸臆。
支离久成熟,岂悟本方直。
灵苗不自爱,日日纵螟蠈。
今虽来照彻,实信已非亿。
缉熙苟无怠,非久当有得。
子虽在重泉,岂不念畴昔。
明明为子告,执笔重悽恻。

鉴赏

这首诗是元代诗人李存对友人祝明远的哀悼之作,情感深沉,表达了对逝去友人的怀念和哀思。

诗的开头“我昔游师门,与子始相识”,回忆了与祝明远初次相遇的情景,流露出对往昔友情的怀念。接着,“襟怀蔼春气,颜色泽而皙”描绘了祝明远温文尔雅的形象,表达了对其美好品质的赞美。

“怜我学无方,为我数开迪”、“他时七月暑,子与舒元易”等句,通过描述祝明远在学习上的指导和夏日一同出游的情景,展现了两人深厚的友谊和共同度过的快乐时光。

“松阴作参坐,快饮不馀滴”、“清论秋夜长,草舍随所息”等描写,生动地再现了两人在自然美景中畅谈、享受宁静夜晚的画面,体现了友情的纯粹与美好。

然而,随着时间的流逝,祝明远突然病倒,病情严重,最终离世。诗人通过“别来子久病,传者亦非的”、“但云类痁疟,岂意至兹极”等句子,表达了对好友不幸遭遇的深切同情和对疾病无情的感慨。

“我尝习医药,此候颇不惑”、“中乾而外强,翕翕唇颊赩”等描述,展现了诗人对祝明远病情的关心和尝试救治的努力。尽管未能亲自探望,但诗人仍通过书信表达关切之情,并寄希望于找到合适的治疗方法。

“纵无续命方,未必大差忒”、“一朝计音至,造物果难测”等句子,表达了对命运无常的无奈和对逝去生命的惋惜。

最后,“老师倡绝学,正赖相附翼”、“譬如万稂莠,初睹一二穑”等比喻,寄托了对祝明远在学术领域贡献的追忆和对后辈学者的期望。诗人以“昔为同舍好,今有生死隔”、“明明为子告,执笔重悽恻”等语句,深情地表达了对逝去友人的怀念和哀思,以及对友情的珍视和对生命意义的思考。