灯前犹恶睡，寤语读书声

注释

习读：过去的修行学习。
僧谈：僧侣的讲解。
明：明白、领悟。
还家：回家。
解喜：感到喜悦。
登第：科举及第。
时果：皇上的恩赐。
春闱：春季的科举考试。
挂情：有感情投入，关注。
灯前：灯下。
恶睡：难以入睡。
寤语：梦中说话。
读书声：读书的声音。

翻译

我曾在前世研读经书，僧侣的讲解使我明白了许多。
回到家中虽然感到欢喜，但还未真正理解科举及第的荣耀。
曾经因为皇上的恩赐而有所收获，然而对于春闱考试（科举）却无太多期待。
即使在睡前，灯下仍难以入睡，耳边回荡着读书的声音。

鉴赏

这首诗描绘了一个宁静致远的学习氛围，表达了对知识和智慧的追求以及对学问的热爱。"习读在前生"一句，暗示着学习如同修行般沉浸其中，仿佛能透过书籍与古人对话。"僧谈足可明"则是说通过僧人的谈论，也能够获得启迪和理解。

"还家虽解喜，登第未知荣"表达了诗人对于功名利禄的淡然态度，即使回到家庭也只是平常喜悦，并不因为考取功名而感到荣耀。这反映出诗人对于个人成就与社会认可之间的平衡态度。

"时果曾沾赐，春闱不挂情"一句中，"时果"指的是时节之美好，而"曾沾赐"则是说在这美好的时光中得到过恩惠或奖赏。"春闱不挂情"表达了诗人对于学习的专注和投入，即使是在温暖如春的季节，也不会被外界的情感所牵绊。

最后两句"灯前犹恶睡，寤语读书声"则是对夜以继日地研习书籍的坚持。即便在灯火微弱的夜晚，诗人也依旧警醒自己不要沉迷于梦境，而应专心致志地倾听书中所传递的声音。

这首诗通过平淡而深远的语言，展现了诗人对于知识追求的执着与对内心世界的珍视。