一自趋丹凤，微班侍玉螭

鉴赏

这首元代诗人吴当的《咏怀旧隐十五首(其三)》描绘了诗人回忆往昔在学堂授课的场景。首句“忆昔升堂日”以回忆起往昔登上讲台的日子开始，展现了教师的身份和对过去的怀念。接着，“诸生授简时”描述了学生们认真听讲，手执竹简的情景，体现了教育的庄重与学术氛围。

“遗经周礼乐，野服汉威仪”两句，诗人将古代经典如《周礼》《乐经》与汉代的礼仪风尚相提并论，表达了对传统文化的尊重和崇尚。从“一自趋丹凤”到“微班侍玉螭”，诗人通过比喻，暗示自己曾有机会接近朝廷，服务于高位官员，如凤凰般飞升，或在玉螭旁担任低微职务。

最后两句“风尘惊岁阔，猿鹤怨归迟”则转而抒发感慨，风尘满面的岁月流逝，使诗人感叹时光匆匆；而远离故乡的猿鹤似乎也在抱怨他的归期迟迟未至，寓言中透露出诗人对隐居生活的向往和对现实仕途的厌倦。整首诗情感深沉，寓言性强，展现了诗人复杂的心境和对过去的追忆。