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删除肯使禾莠杂,选择要辨熊蛙肥

清 · 陈鸿墀
杏花已过桑叶稀,禁中清昼双掩扉。
官人不来吏卒散,我独兀坐蟠孤罴。
榻尘小拂试方麴,砚垢细涤研隃麋。
唐贤著作稿盈屋,制诰一体尤乖离。
王言首辑冠众集,治水先冀余梁岐。
编排鳞次苦芜秽,乱发未斩犹棼丝。
割裂苦碎百衲锦,合并强集千羊皮。
缺文颇疑石鼓古,误字恐受金根嗤。
参以众书见同异,覈以正史无纷岐。
删除肯使禾莠杂,选择要辨熊蛙肥
当时承旨况专职,燕许手笔何淋漓。
翰苑诸集幸可考,奚必掩取臣工为。
麻沙百过目生眩,铁擿三绝手尽胝。
胡为宋五惯坦率,张目不见千珠玑。
有时强作解事语,武断若判公堂词。
古人饮泣后人笑,餐钱月给真虚麋。
鲰生持论少同调,赖有孙楚堪我师。
纠谬时时恕吴缜,列衔往往容臣祁。
晨趋共听禁钟细,暮归每趁归鸦迟。
穷通岂恃三寸管,秘文校理臣所司。
谢安捉鼻恐不免,读书要及投间时。
上方笔札敢轻费,好趁官烛㸐双枝。
诗成火速付急递,新月已照黄琉璃。

鉴赏

这首清代陈鸿墀的《独坐馆中校阅全唐文制诰类迟平叔不至》描绘了诗人独自在馆中忙碌校对的情景。首句“杏花已过桑叶稀”点明了季节,暗示了工作的清寂。馆内空荡,只有诗人与堆积的文献相伴,“官人不来吏卒散”进一步强调了孤独。诗人细致地擦拭书案,研磨墨汁,沉浸在唐代贤人的著作中,但发现其中存在不少混乱和错误。

诗人决心严谨校对,如同“割裂苦碎百衲锦”,力求“合并强集千羊皮”,确保文字的准确无误。他引用古人典故,表达对职责的认真态度,同时也批评了宋五等人草率的态度。尽管工作繁重,诗人仍坚持不懈,甚至牺牲休息时间,如“麻沙百过目生眩”、“铁擿三绝手尽胝”。

诗中提到的“燕许手笔”暗指唐代名臣颜真卿和柳公权的书法,诗人以此赞扬前人的成就,也表明自己对文献整理的敬意。他以谢安自比,提醒自己在忙碌中也要把握读书的时机。最后,诗人表达了对工作的热情和对效率的追求,希望尽快完成任务,以便在新月下交付。

整首诗通过细腻的描绘和生动的比喻,展现了诗人严谨的学术态度和对职责的坚守,以及对学术研究的热爱。