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开度益广积累功,丹台列名仙籍通

出处:《蕊珠歌
宋 · 程公许
五云郁勃天九重,俯视人境尘濛濛。
元和迁校品秩穹,以帝命镇北坎宫。
玄袍金铠丁甲从,洞阴战胜魔绝踪。
际江之涯钟氏童,宿运冥契晞玄风。
蹑屩千里心忡忡,惝恍忽与师匠逢。
桑梓归愒敢不共,精庐筑就铃冈东。
州西一舍狮子峰,烟霞万壑锁郁葱。
势与紫霄争长雄,楼观营筑拟翠蓬。
真游下驻鸣笙镛,可无法言牖群蒙。
帝何言哉层穹窿,溟涬未辨奚所宗。
五文开明日曈眬,三洞流出金口中。
瑶函锦囊密缄封,飙轮八面轰霻霳。
骏奔百灵翔六龙,一念与诵万过同。
登揖金母朝木公,六天狞戾数有终。
申命校录帝所恫,保制劫运禳灾凶。
剪馘鬼怪囚北酆,边垂罢战年屡丰。
妖氛退扫正道隆,臣许职牧羞妄庸。
愿见皇图还时雍,蕊珠七言歌舂容。
为师劝相鸠僝工,咄嗟千桂凌碧空。
开度益广积累功,丹台列名仙籍通
伐石著词传无穷,长与此山同峻崇。

鉴赏

这首宋诗《蕊珠歌》是程公许的作品,描绘了一幅神秘而壮丽的仙境景象。诗人以五云缭绕的天宫为背景,元和校尉被赋予重任,镇守北方要塞,身着威严的服饰,象征着战胜黑暗的力量。接着,诗人描述了钟姓孩童因宿命与仙风相遇,千里迢迢追寻仙师,决心共建修行之地。

诗中狮子峰的楼阁与自然景色相映成趣,仿佛与天宫比肩,象征着修行者的追求与天地的宏大。在这样的环境中,仙人们奏乐传法,开启智慧,教导众生。诗人表达了对皇帝的敬畏,以及对消除灾难、保护世间的虔诚愿望,同时强调个人修行的重要性。

最后,诗人表达了对国家繁荣昌盛的期盼,希望皇图永固,自己也愿参与其中,积功累德,最终位列仙籍。整首诗语言华丽,意境深远,展现了程公许对于道教神仙世界的独特理解和向往。