岂无芰荷衣，可以备祁寒

注释

煌煌：辉煌灿烂。
兀兀：专心致志。
簿领：官府文书。
雌黄：批评、指正。
华堂：华丽的大厅。
策勋：记功。
束刍：捆扎草料。
苜蓿：野草，比喻简朴生活。
芰荷：菱角和荷花，象征高洁。
莽苍：形容天地广大。
不吾与：不接纳我。
旌旃：旗帜。
良庄：人才众多。
异时：将来。
白云邸：隐士居所。
勿徒：不要只是。

翻译

辉煌的六艺学问，我专注一门。
耕耘道德应有收获，但我却遭遇干旱。
稀疏的鬓发见证岁月流逝，破旧的衣服抵挡寒冬。
谁说世间广阔，如今我连温饱都难以满足。
不慎陷入繁琐事务，签署文件的手都酸了。
皇朝掌握天命，昨日下达了重要的命令。
冷静看待那些匠人，他们在才俊之间评头论足。
华丽的厅堂尘埃翻飞，绣帘上的香气残留。
为了国家得到一个人才，就能使天下安宁。
当年若能成为画家，我定会感到羞愧。
功绩未竟就放下笔，坚守志向甘愿守门。
胸怀万里，即使老去仍怀揣理想。
难道没有野菜充饥，清晨的饭食也难以满足。
难道没有荷叶蔽体，抵御严寒也无从谈起。
天地日复一日的苍茫，时运艰难可想而知。
既然世界不接纳我，离开也是无奈的选择。
故土之情难以割舍，长风吹动我的旗帜。
您如今门下众多贤士，人才济济。
我们相距甚远，何止千里之遥。
将来在白云楼相聚，期待您分一杯酒给我。
富贵时勿忘彼此，不要只是空叹。

鉴赏

这首诗描绘了诗人对古典学问的渴望，对于个人命运与国家盛衰的深刻感慨，以及对于友情和理想的执着追求。诗中充满了古文辞藻，表达了一种超脱世俗、向往高洁的人生态度。

"煌煌六艺学，兀兀门亦专" 表示对传统文化的深入学习和精通特定领域的专业精神。

"耕道宜有秋，而我适旱乾" 则透露出诗人在追求理想道路上的艰辛与孤独。

"谁谓四海宽，已觉一饱难" 反映了诗人对社会广阔与个人困顿的感受。

"失计堕簿领，署判手为酸" 描述了诗人在仕途上的挫折和辛酸。"皇家挈天纲，昨下如纶言" 显示出诗人对国家大计的关心和责任感。

"冷眼看匠手，雌黄英俊间" 可能是对当时社会现实的一种冷静观察。

"华堂玉尘动，绣帘香鸭残" 描写了豪门贵族的奢侈生活，但诗人却不为所动。

"为国得一人，可使天下安" 表达了诗人对国家和民族的深厚关怀。

"当时呼画师，我愧宁不然" 可能是诗人自谦其才，认为自己未能达到理想中的高度。

"策勋径投笔，守志甘抱关" 显示出诗人的坚持和对理想的执着追求。

"渥洼万里心，束刍老厩闲" 描述了诗人内心的广阔与悠远，以及对宁静生活的一种向往。

"岂无苜蓿盘，可以羞晨餐。岂无芰荷衣，可以备祁寒" 则表达了一种自我安慰，虽贫困但仍能自得其乐的态度。

"天地日莽苍，逢辰谅多艰" 反映了诗人面对现实挑战时的不屈不挠。

"世既不吾与，不去良亦顽" 显示出诗人对于世俗的超然态度。

"摇摇故山心，长风动旌旃" 是对往昔美好记忆的怀念，以及内心深处对理想的坚持。

"君今门下士，良庄满人寰。与我各相去，何啻一小千" 可能是诗人对于友情和志同道合者的珍视。

"异时白云邸，仰君分酒钱" 描写了一种超脱尘世、共享精神盛宴的情景。

"富贵无相忘，勿徒况永叹" 最后则表达了诗人对于友情的珍重，以及不因物质条件而改变初衷的坚定信念。