文孙十岁摹周鼓，日课偏旁授说文

鉴赏

这首诗描绘了一位名叫"文孙"的孩子，年仅十岁便展现出非凡才情，他模仿周代的鼓形，每日研习偏旁部首，深入学习《说文解字》这部经典的文字学著作。诗中称赞孩子的学习不仅是为了娱乐自己，更是为了增长知识，忘记岁月的流逝。同时，诗人以鹤雏比喻文孙的成长，暗示他有着高远的志向，如同幼鹤渐渐长大，即将翱翔于云霄之间。整首诗赞扬了孩子的聪明好学和勃勃生机，也寄寓了对未来的期待。