自谓百事足，讵知夭横早

鉴赏

这首诗是明代诗人康海所作，名为《五月二十二日㮚死踰旬僮子以其所为诗三卷及杂集回文稿呈览悲悼之馀令之缮写成帙用寄渼陂先生为㮚较定将图入梓漫成二诗以写予怀（其一）》。诗中表达了对失去年轻生命的哀悼之情，同时也流露出对逝者才华的惋惜与怀念。

首句“生儿望长成，儿长吾已老”描绘了父母对子女成长的期待与自身的衰老，蕴含着岁月无情的感慨。接着，“自谓百事足，讵知夭横早”则表达了对子女突然离世的意外和无奈，突显出生命无常的主题。

“儿童搜故书，颇获见遗稿”描述了后人整理逝者遗留作品的情景，体现了对逝者才华的珍视。接下来的“文思顾葳蕤，曲折未探讨”赞美了逝者的文采飞扬，但又暗示了对其作品尚未完全理解或发掘的遗憾。

“岂羡长吉名，仍并郦炎好”通过对比其他著名文人的名声，强调了对逝者独特才华的认可，同时也表达了对其作品价值的肯定。然而，“造物忌瑰奇，成性返灵灏”揭示了自然界对天才的嫉妒，暗示了逝者才华可能因此而被忽视或压制的命运。

最后，“一读既一悲，千读则千懊”表达了诗人反复阅读逝者作品时的深切哀伤，以及对未能及时发现其才华的懊悔。而“倘假十年龄，尚齐圣哲造”则是对逝者如果能多活些年岁，或许能与圣贤齐名的想象，充满了对逝去生命的惋惜。

“元理杳莫测，吾欲问穹昊”则表达了对生命意义和命运不可预测性的思考，以及对宇宙的敬畏之情，最终以诗人内心的困惑和寻求解答的渴望结束全诗。

整首诗情感深沉，既有对逝者才华的赞美，也有对生命脆弱和不公的感慨，展现了诗人对人生、艺术和命运的独特见解。