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四世皆太师,名德超今昔

元 · 耶律楚材
皇祖辽太祖,奕世功德积。
弯弓三百钧,天威威万国。
一旦义旗举,中原如捲席。
东鄙收句丽,西南穷九译。
古器获轩鼎,神宝得和璧。
南陬称子孙,皇业几三百。
赫赫东丹王,让位如夷伯。
藏书万卷堂,丹青成画癖。
四世皆太师,名德超今昔
我祖建四节,功勋冠黄閤。
先考文献公,弱冠已卓立。
学业饱典坟,创作乙未历。
入仕三十年,庙堂为柱石。
重义而疏财,后世遗清白。
我受先人体,兢兢常业业。
十三学诗书,二十应制策。
禅理穷毕竟,方年二十七。
万里渡流沙,十霜泊西域。
自愧无才术,忝位人臣极。
未能扶颠危,虚名徒伴食。
汝方志学年,寸阴真可惜。
孜孜进仁义,不可为无益。
经史宜勉旃,慎毋耽博弈。
深思识言行,每戒迷声色。
德业时乾乾,自强当不息。
幼岁侍皇储,且作春宫客。
一旦冲青天,翱翔腾六翮。
儒术勿疏废,祖道宜薰炙。
汝父不足学,汝祖真宜式。
酌酒寿汝年,五福自天锡。

鉴赏

这首诗是元代诗人耶律楚材为自己的儿子所作,以赞颂祖先的功绩和期望儿子继承家风、努力学习为主要内容。诗中首先提到辽太祖的世代积累的功德,强调了其弓马之威和开疆拓土的功勋。接着,诗人描述了家族的荣耀历史,如东丹王的谦让与藏书万卷的雅好,以及文献公的学识和政绩。

诗人告诫儿子要珍惜光阴,勤奋学习,尤其是儒家经典和历史,避免沉迷于博弈等无益之事。他回忆自己早年的经历,从读书到入仕,再到远行西域,表达了对儿子的期许,希望他能像先辈一样有担当,以德业为重,不断自强不息。

诗的结尾部分,诗人回顾自己曾陪伴皇储的经历,暗示儿子未来可能的显赫地位,同时鼓励他效仿祖辈的儒道精神,认为学习祖训比学习父亲更为重要。最后,诗人祝祷儿子长寿,并祝愿他能够得到上天赐予的五福。

整首诗情感深沉,既有对家族历史的自豪,又有对后代的殷切期望,体现了浓厚的家庭教育色彩。