好龙非真龙，藻绘等儿戏

鉴赏

这首诗名为《勉学诗（其二十一）》，由明代文学家方孝孺所作。诗中以“好龙非真龙，藻绘等儿戏”开篇，以龙为喻，指出追求表面的华丽与真实价值之间的区别，强调了内在品质的重要性。接下来，“惧虎思虎伤，声容凛然异”两句，通过类比，进一步阐述了外在形象与内在精神的关联，强调了行为举止对他人产生的影响。

“六经岂虚文，中有无尽意”则转向对经典著作的探讨，指出古代典籍并非空洞的文字堆砌，而是蕴含着深邃的意义和智慧。接着，“一从河出图，光景不可閟”提到《周易》中的“河图洛书”，象征着自然与宇宙的奥秘，强调了知识与真理的无限性。

“皎皎如日星，悠悠在天地”将知识与真理比作日月星辰，永恒而明亮，存在于宇宙之中，表达了对知识追求的崇高态度。“青编积几阁，翻阅何容易”则感叹书籍的积累与阅读的不易，体现了学习过程的艰辛与珍贵。

最后，“曾参之一唯，已往难再值”引用《论语》中曾参的故事，强调了言行一致的重要性，同时也暗示了时间的流逝与机会的宝贵。整首诗通过丰富的比喻和引言，鼓励人们勤奋学习，追求真理，重视内在修养，体现了方孝孺对于教育和道德的深刻见解。