愿君少待我,且欲休吾驹
今日叩我门,满手携琼琚。
铿锵写我前,杂以贝与珠。
我愕不知报,低头惊且吁。
读毕致于怀,馀光溢衿裾。
坐令箪瓢室,磊荦堆璠玙。
我拙寡所合,甘为不材樗。
嗟君何所闻,屡枉长者车。
我来淮南游,霭霭子之誉。
骅骝走千里,凡马安能逾。
奈予不自量,痛鞭而疾驱。
常忧过所往,疲惫伤吾躯。
愿君少待我,且欲休吾驹。
跳奔舍其群,子乐谁与俱。
俯身援其类,是亦仁之徒。
不然但用我,畏甚将逃逋。
何如少待之,效技供子娱。
我无功名愿,与世日益疏。
反慕古沮溺,穷年事耕锄。
皇皇吾夫子,忧世亦勤劬。
虽然竟何就,孰若安以居。
人生各有怀,未用相贤愚。
得乐愿即止,安能较锱铢。
又疑异所任,劳逸事亦殊。
作歌以讯之,子意当何如。
拼音版原文
注释
蔡子:友人名。杜门:闭门不出。
琼琚:美玉,比喻珍贵的东西。
磊荦:堆积,众多。
璠玙:美玉,比喻贵重物品。
不材樗:无用之材,自谦之语。
长者车:尊贵者的车辆。
霭霭:众多,盛大的样子。
骅骝:骏马。
沮溺:古代隐士。
皇皇:匆忙,忧虑的样子。
勤劬:勤劳辛苦。
安以居:安心居住,淡泊生活。
翻译
我没有见到蔡子,闭门在家十多天。今天他敲我的门,满手拿着美玉。
清脆的声音在我面前响起,混杂着贝壳和珍珠。
我惊讶不知如何回应,低头惊讶又叹息。
读完后他交给我,余晖洒满衣襟。
这让我家中简陋,却堆满了贵重的宝石。
我笨拙少有共鸣,甘愿做无用的樗木。
哎,你从哪里听来的,多次劳驾长辈的车驾。
我来淮南游玩,听到你的美名如云雾缭绕。
骏马能驰骋千里,一般的马怎能超越。
我却自不量力,痛打马匹快速赶路。
常常担心过度劳累,身体疲惫损伤。
希望你能稍等,让我歇息一下马匹。
离开群体独自奔跑,你快乐时又有谁共舞。
弯腰去帮助同类,这也是仁爱的表现。
否则只用我一人,你怕我会逃跑。
不如稍等片刻,让我为你表演技艺取乐。
我没有追求功名的心愿,与世隔绝日益疏远。
反而羡慕古代的沮溺,整年耕作度日。
我忙碌的夫子啊,忧虑世间也十分辛劳。
尽管如此,最终又能怎样,还是不如安心居住。
人生各有志向,无需比较贤愚。
得到快乐就应满足,怎能斤斤计较。
又怀疑我是否胜任,劳逸之事差异大。
以此诗询问你,你心中是如何想的呢?
鉴赏
这首诗是宋代文学家张耒的作品,题目为《赠蔡彦规》。从内容上看,这是一首表达对友人蔡彦规深厚情谊和赞美之词的诗篇。
开头“我不见蔡子,杜门十日馀”直接点出了与蔡彦规相隔十日未见,并且在这期间有所积累。紧接着,“今日叩我门,满手携琼琚”表达了蔡彦规今日突然来访,并带来了丰厚的礼物,这些礼物如同珍贵的玉石和珠宝。
“铿锵写我前,杂以贝与珠”描绘了这些礼物排列在诗人面前的景象,既有金属的清脆声响,也混杂着贝壳和珠玉。诗人对此感到困惑,“我愕不知报,低头惊且吁”,并未能即刻做出回应。
“读毕致于怀,馀光溢衿裾”表达了诗人在阅读蔡彦规所赠之物后,内心的感激和震撼,这份感情如同溢出的光芒,照耀在衣襟上。接着,“坐令箪瓢室,磊荦堆璠玙”则形容了诗人被这些礼物所围绕,如同坐在一个装满了珍奇异宝的房间之中。
“我拙寡所合,甘为不材樗”表达了诗人的自谦和对蔡彦规的敬仰,同时也透露出一丝苦恼,因为自己无法与之相配。紧接着,“嗟君何所闻,屡枉长者车”则是对蔡彦规才华横溢、名声远播的赞叹。
“我来淮南游,霭霭子之誉”表达了诗人向往淮南之地,而那里正流传着蔡彦规的美好名声。随后,“骅骝走千里,凡马安能逾”则是对蔡彦规才华和壮志的一种比喻,如同骏马一般奔驰千里。
“奈予不自量,痛鞭而疾驱”则表达了诗人对自己的能力感到不足,担心无法追随蔡彦规的步伐。紧接着,“常忧过所往,疲惫伤吾躯”则是对自己行迹和身体状况的反思,充满了忧虑和自我批评。
“愿君少待我,且欲休吾驹”表达了诗人希望蔡彦规能够暂时等候,同时也希望能有机会休息自己的心灵。紧接着,“跳奔舍其群,子乐谁与俱”则是对蔡彦规独自前行的景象描绘,以及对于他所选择的伙伴的好奇。
“俯身援其类,是亦仁之徒”表达了诗人对蔡彦规选择伙伴时表现出的仁心和同理之心。紧接着,“不然但用我,畏甚将逃逋”则是对自己在蔡彦规面前的卑微,以及担忧如果只是被利用,将会逃离。
“何如少待之,效技供子娱”则是在询问是否可以等一等,让诗人能够展示自己的才能,为蔡彦规所娱乐。紧接着,“我无功名愿,与世日益疏”表达了诗人的淡泊名利,对世俗的距离感。
“反慕古沮溺,穷年事耕锄”则是对古代隐逸生活的向往,以及自己年岁渐长,仍在努力耕耘学问。随后,“皇皇吾夫子,忧世亦勤劬”表达了对蔡彦规的尊称,以及他对于世事的关怀和不懈怠。
“虽然竟何就,孰若安以居”则是在询问尽管如此,但究竟如何能够安心居住。紧接着,“人生各有怀,未用相贤愚”表达了每个人都有自己的志向和追求,并没有必要互相评说谁高谁低。
“得乐愿即止,安能较锱铢”则是在表达一旦找到快乐,就愿意停止追求,同时也在询问是否能够放下对名利的比较。紧接着,“又疑异所任,劳逸事亦殊”则是对不同职责和生活状态的疑惑,以及对于辛勤工作与安逸生活之间差异的思考。
最后,“作歌以讯之,子意当何如”表达了诗人通过创作这首诗来询问蔡彦规的想法,同时也反映出诗人希望得到蔡彦规对这些问题的回答和看法。