如彼骙骙，以莫不及

鉴赏

这首诗描绘了对弟弟进入北方大学的深情送别与勉励之情。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，展现了深厚的家庭情感与对教育的重视。

“苑籞之需，云罗是急。” 开篇即以苑囿的需求与云罗的紧迫相喻，暗示弟弟即将面对的学业压力与挑战，同时也表达了对弟弟未来学业成功的殷切期待。

“如彼骙骙，以莫不及。” 这里以骙骙（形容马群行走时的壮观景象）来比喻弟弟在学术道路上的勤奋与努力，同时“以莫不及”则表达了对弟弟无法超越的敬意与自豪。

“斧藻国猷，中天而立。” “斧藻”在这里象征着国家的治理与规划，“中天而立”则寓意弟弟在学术与道德上应达到的高度，期望他能在国家的治理中发挥重要作用。

“贲若史宬，拓我家笈。” “贲若史宬”意味着弟弟的知识积累如同历史书籍般丰富，而“拓我家笈”则是希望弟弟能为家族带来荣耀，将知识与智慧传承下去。

整体而言，这首诗通过生动的比喻和象征，表达了对弟弟深沉的爱与期望，以及对教育价值的深刻认识。