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渐渍?其膏,有若蚁聚腥

出处:《夏日读书示儿
清 · 庄德芬
朱夏景物幽,閒居颇萧散。
南风扇清凉,北陆辔舒缓。
蝉嘶绿树深,蝶化青芜短。
疏帘隔朱曦,晴波荡虚馆。
烧兰烟结篆,泼茗香浮碗,稠叠红牙签,参差青镂管。
经义浩如海,说者穷论纂。
且喜左氏夸,并取南华诞。
文体逮六朝,音韵昭华琯。
坚思铁砚穿,勤欲韦编断。
毋使心旌摇,终期腹笥满。
圣谟何洋洋,四子梯六经。
至道有卷放,妙理无声形。
放之乂寰宇,卷之治家庭。
所贵笃信者,终日常惺惺。
渐渍?其膏,有若蚁聚腥
十目示明畏,九思戒堕冥。
惟苦日车速,驰光不暂停。
谁挥鲁阳戈,三舍回曜灵。
贤哉车武子,夜深犹聚萤。

鉴赏

这首清代庄德芬的《夏日读书示儿》描绘了夏日宁静而闲适的景象,诗人寓教于乐,通过生动的自然描写和读书场景,向孩子们传达了勤奋学习的重要性和儒家经典的魅力。首联“朱夏景物幽,閒居颇萧散”展现了夏日的清凉与宁静,为读书营造了良好的氛围。接着,诗人以蝉鸣蝶舞的细节,寓言般地强调了时光的流转和生命的短暂,提醒孩子们珍惜光阴。

“烧兰烟结篆,泼茗香浮碗”描绘了读书时的雅致生活,暗示了读书不仅是知识的积累,也是精神的享受。接下来的诗句中,“经义浩如海,说者穷论纂”表达了经典的博大精深,鼓励孩子们深入钻研。“坚思铁砚穿,勤欲韦编断”则以勤奋刻苦的形象比喻,激励他们持之以恒的学习态度。

最后,诗人借“圣谟”、“至道”等概念,强调读书的深远意义,不仅关乎个人修养,也关系到社会的治理和个人的道德成长。他告诫孩子们要保持清醒的头脑,每日反思,不断积累知识,警惕堕落,同时提醒他们珍惜时间,如同“谁挥鲁阳戈,三舍回曜灵”,寓意着把握时机,努力提升自我。

整首诗语言优美,富有哲理,既体现了夏日读书的乐趣,又寄寓了对后代的殷切期望,是一首寓教于美的佳作。