当年种放如能学,白鹤青云也不难
出处:《赠陈孔目》
宋 · 白玉蟾
制锦堂前万事闲,掉头来入武夷山。
当年种放如能学,白鹤青云也不难。
当年种放如能学,白鹤青云也不难。
拼音版原文
注释
制锦堂:一个富有诗意的地方名,可能指作者曾居住或游玩的地方。万事闲:一切事情都显得轻松、无事可做。
掉头:转身,改变方向。
武夷山:著名的风景名胜区,位于福建。
当年:过去的时候。
种放:古代隐士的名字,这里泛指有隐居之志的人。
如能学:如果能够学习(种放的隐逸生活)。
白鹤青云:比喻高洁的品格和远大的理想,像白鹤飞上青天。
也不难:并不是不可能实现。
翻译
制锦堂前一切都显得悠闲自在,我决定转身前往武夷山。
鉴赏
这首诗描绘了一种超脱世俗、追求精神自由的生活状态。"制锦堂前万事闲"一句,通过对比鲜明的手法,突出了主人公对于尘世间纷扰万端的冷漠态度,同时也映射出一种宁静淡泊的心境。"掉头来入武夷山"则显示了诗人向往自然、逃离红尘的心志,武夷山作为道教名山,其神秘和超凡脱俗的气息,为诗人提供了一种心灵的避风港。
"当年种放如能学"一句,通过提及古代仙人种植灵草以求长生的传说,表达了诗人对于长生不老的向往,同时也反映出一种超越现实、追求永恒的愿望。最后两字"白鹤青云也不难"则是一种比喻,意味着如果心中有信念,即便是飞升成仙这样看似遥不可及的事情,也并非不可能达成。这一句增添了诗歌的一种超然物外、自在飞翔的意境。
整首诗通过对自然美景的描绘和对道法神仙传说的引用,展现了一种追求精神自由与永恒生活的理想。