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凡夫圣贤何所学,觉即不迷迷不觉

明 · 成鹫
吾侪生而有志在四方,胡越秦楚同一堂。
盛年负剑去乡国,纵横八荒周五岳。
君不见席不暇煖突不黔,千秋万古称圣贤。
我生恨不逢二子,负书担囊随骥尾。
骐驎局蹐同驽骀,老死枥下真可哀。
故人知我爱游走,远札招邀来谷口。
谷口秋高瓜满园,思量穷老终闭门。
今朝名山兴无那,东行路打罗浮过。
罗浮仙人为葛洪,相逢别去何匆匆。
临岐赠我双白鹤,千里高飞到长乐。
到时九月秋正寒,主人苜蓿供盘餐。
饱食登高纵归目,回首故山见茅屋。
茅屋中间有阿谁,因风寄语遥相思。
嗟哉人生岂得长麋聚,白日西驰水东去。
去矣乎,去矣乎,天生我辈无贤愚,圣贤不学皆凡夫。
凡夫圣贤何所学,觉即不迷迷不觉
一朝臭腐化神奇,典坟丘索成糟粕。
我今垂出门,安知行路难。
百里半九十,前路何漫漫。
但须另刮一双目,别来三日还相看。

鉴赏

这首诗描绘了诗人对自由与远方的向往,以及对友情和自然的热爱。诗中充满了对壮志未酬的感慨,对时光流逝的无奈,以及对友情的珍惜。诗人以“吾侪”自指,表达了与友人共同追求理想、游历四方的情怀。诗中提到“席不暇煖突不黔”,意指生活艰苦,却能成就千古圣贤,表达了对生活的坚韧态度。接着,诗人表达了对未能遇到志同道合者的遗憾,以及对老死于平凡生活的哀叹。诗中通过“骐驎局蹐同驽骀”的比喻,表达了对自身处境的反思。随后,诗人回忆与友人的相聚,以及友人赠送的白鹤,寄托了对未来的美好期待。诗中描绘了秋季谷口的景色,以及与友人分别时的不舍之情。最后,诗人表达了对人生短暂的感慨,以及对自我觉醒的渴望,认为无论圣贤还是凡夫,关键在于是否能够认识到自己的本性。整首诗情感丰富,既有对理想的追求,也有对现实的反思,展现了诗人深邃的思想和对生活的独特见解。