先生席华盛，纪群扬令名

鉴赏

这首诗描绘了一位德高望重的长者，以其仁义之心和深远的影响力，对周围世界产生了积极的影响。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，展现了这位长者的高尚品德和深远智慧。

首句“穆如春风温，肃若秋霜清”以春风的温暖和秋霜的清冷来比喻这位长者的性格，既温和又庄重。接着，“仁义匪内积，意气何由平”则强调其仁义并非表面功夫，而是源自内心的深厚积累，其言行举止自然流露出平和与深沉。

“先生席华盛，纪群扬令名”描述了长者在社会中的地位和声誉，他不仅受到人们的尊敬，还能够激励周围的人们追求良好的名声。“文采郁奇曜，宸荡寰与瀛”进一步赞美了长者的才华横溢，其影响遍及四海之内。

“猥以调羹手，小鲜试煎烹”可能是指长者虽非专业厨师，却能以自己的方式，如同调羹般，将小事处理得恰到好处。“鸿雁鸣嗷嗷，安集俾弗惊”和“雀鼠意汹汹，陶镕俾弗争”通过鸟类和鼠类的比喻，表达了长者通过安抚与引导，使人们和谐共处，避免冲突。

“餪讲励士读，举废驱农耕”体现了长者对教育和农业的重视，通过鼓励读书和推动农业生产，促进社会的发展。“谕蒙书屡下，男女胥廉贞”表明长者多次颁布教导，使得男女老少都能保持廉洁正直。

“譬彼荒寒谷，吹律教敷荣”将长者比作在荒寒之地吹奏律音，使万物复苏，形象地展示了其对社会的积极影响。“愿持长生敦，玉醴浮兰英”表达了对长者长寿的祝愿，希望其美德如同兰花般芬芳持久。“君子德馨永，遐龄迈篯彭”最后以君子的品德和长寿的美好祝愿收尾，表达了对长者的崇高敬意和美好祝福。

整体而言，这首诗通过生动的比喻和象征，展现了长者高尚的品德、深远的智慧以及对社会的积极贡献，表达了对其深深的敬仰之情。