风枝雨干彫零后,玉板云英制作新
出处:《苕溪多楮三伏最茂》
宋 · 释居简
朱实燉空密幄成,曾阴无地暍行人。
风枝雨干彫零后,玉板云英制作新。
传得文章贻后晋,忍随竹帛祸先秦。
西凉叶叶秋声树,学到先生是效颦。
风枝雨干彫零后,玉板云英制作新。
传得文章贻后晋,忍随竹帛祸先秦。
西凉叶叶秋声树,学到先生是效颦。
鉴赏
这首诗描绘了夏日炽热中,朱红果实密布枝头,形成一片浓密的绿荫,却让行人在烈日下感到酷热难耐。随后,通过风雨的洗礼,枝叶凋零,但新的生机在果实与绿叶之间悄然萌发,仿佛是大自然的循环与新生。诗人借物喻人,将文章的传承比作果实的生长,寓意着知识与文化的延续,即使面临困难与挑战,也应保持坚韧不拔的精神,如同竹帛记录历史一般,虽历经沧桑,仍能流传后世。
诗中提到“忍随竹帛祸先秦”,表达了对历史变迁和文化传承的深刻思考,暗示了在历史长河中,文化与知识的保存并非易事,需要有勇气和智慧去面对和克服各种困难。最后,“西凉叶叶秋声树,学到先生是效颦”一句,以西凉的秋树为喻,强调了学习与模仿的重要性,同时也提醒人们,学习不应只是表面的模仿,而应深入理解其内涵,找到自己的独特之处。
整体而言,这首诗通过对自然景象的描绘,巧妙地融入了对文化传承、历史变迁以及个人成长的哲思,展现了诗人深邃的思想和独特的艺术视角。