敢望庭前皆玉树，清时莫遣负年芳

鉴赏

这首诗描绘了绿槐与修竹相间的场景，表达了对教育和传承的重视。首句“绿槐手植间脩篁”描绘了亲手种植绿槐与修竹交织的景象，象征着知识与美德的并存。接着“欲待成阴故列行”则表达了期待它们成长，为后人遮荫的愿景。

“讲业曾依博士市”提到过去在学识的追求中，曾像博士那样深入学习，强调了教育的重要性。“诒谋应念晋公堂”则暗示了对先贤智慧的传承，希望后代能继承并发扬光大。

“但于叶候空偷荫，直待花来始著忙”通过比喻，表达了在知识的积累过程中，不应急于求成，而应耐心等待时机成熟，如同等待花朵绽放一般。最后，“敢望庭前皆玉树，清时莫遣负年芳”则是对未来的美好期望，希望在和平繁荣的时代里，能培养出众多优秀的人才，不负青春韶华。

整体而言，这首诗不仅展现了自然景观之美，更蕴含了对教育、传承与未来的深刻思考，体现了作者对后辈寄予的厚望和对美好未来的憧憬。